在平臺(tái)上看到有位老師發(fā)微頭條說：

模考結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)選考地理的，賦分高于原始分，選考其他科目的，原始分排名很高，但是賦分排名卻被地理超越了。

對(duì)新高考選考等級(jí)賦分這個(gè)問題，我曾經(jīng)寫過很多篇文章進(jìn)行解釋科普過，本不想再寫了，但是看到這篇微頭條的推薦量非常大，點(diǎn)贊和閱讀的網(wǎng)友也很多，忍不住想再對(duì)等級(jí)賦分這個(gè)問題說幾句，擔(dān)心很多網(wǎng)友會(huì)被這篇微頭條給誤導(dǎo)了。

等級(jí)賦分是在新高考模式下采取的賦分方式，在老高考“3+綜合”模式下，是沒有等級(jí)賦分的，因此實(shí)行老高考的省區(qū)網(wǎng)友可以略過。

第一種是以山東為代表的“3+3”高考模式，語數(shù)外是必考科目，然后再從理化生政史地六門學(xué)科中任選3科作為高考科目，被稱為選考科目；

另一種是以河北省為代表的“3+1+2”高考模式，語數(shù)外是必考科目，“1”是從物理和歷史兩門學(xué)科中任選1科作為高考科目，屬于必考科目，高考成績(jī)就是試卷原始分，“2”是指從剩余的化生政地四門學(xué)科中任選2科作為選考科目。

對(duì)選考科目來說，高考成績(jī)采用的是等級(jí)分，而不是試卷原始分。

原因是，這幾門選考科目選考的學(xué)生數(shù)量不一樣多，試卷的難度也不一樣，因此無法使用原始分，只能是根據(jù)選考考生的全省排名進(jìn)行賦分的。

關(guān)于如何實(shí)行等級(jí)賦分，各省市并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是等級(jí)賦分的公式是非常科學(xué)合理的。

以山東省等級(jí)賦分為例說明吧。

第一步，將每門選考科目考生的原始成績(jī)從高到低進(jìn)行排序，依次劃分成8個(gè)等級(jí)區(qū)間，分別是A、B+、B、C+、C、D+、D、E。

第二步，按照正態(tài)分布的原則，確定出8個(gè)等級(jí)區(qū)間人數(shù)所占的比例，分別是A區(qū)間人數(shù)3%，B+區(qū)間人數(shù)7%，B區(qū)間人數(shù)16%，C+區(qū)間人數(shù)24%，C區(qū)間人數(shù)24%，D+區(qū)間人數(shù)16%，D區(qū)間人數(shù)7%，E區(qū)間人數(shù)3%。以C區(qū)間人數(shù)為對(duì)稱分布的。

第三步，將考生選考科目的原始分，劃分到A至E等級(jí)的相應(yīng)區(qū)間，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級(jí)成績(jī)。

也就是說，選考科目的等級(jí)成績(jī)就是考生的位次成績(jī)，取決于考生在選考科目?jī)?nèi)所處的位次，原始成績(jī)進(jìn)行等級(jí)轉(zhuǎn)換后，排名順序沒有發(fā)生任何變化。

光說理論，可能有些網(wǎng)友不清楚，舉個(gè)例子說明一下。

山東省選考科目等級(jí)賦分的公式是這樣的：

（等級(jí)區(qū)間內(nèi)考生的最高分-試卷原始分）÷（試卷原始分-等級(jí)區(qū)間內(nèi)考生的最低分）=（轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)區(qū)間最高分-考生等級(jí)分）÷（考生等級(jí)分-轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)區(qū)間最低分）。

假如在2022年高考中，小明的選考科目中有地理學(xué)科，其高考地理的原始分是80分，山東省選考地理的考生有50000人，小明在全省選考地理的考生中排名2500名，可以計(jì)算出小明的地理排名處于全省的5%，屬于B+區(qū)間，在B+區(qū)間內(nèi)考生地理的最高分是88分，最低分是79分。

那么根據(jù)上述公式，我們就能計(jì)算出小明的地理的等級(jí)分X了：

（88-80）÷（80-79）=（90-X）÷（X-81）

通過數(shù)學(xué)運(yùn)算，計(jì)算出X=82分，即小明2020年高考地理的等級(jí)分就是82分，比原始分80分多了2分。

通過這個(gè)例子，我們看到小明選考地理，在等級(jí)賦分中比原始分高了2分，是不是就能得出選考地理占便宜呢？絕對(duì)不是的。因?yàn)樾∶鞯脑挤衷谌∨琶强壳暗模缘燃?jí)賦分就一定偏高的。

假如小明的地理原始分在全省排名是35000名的話，我們?cè)倏纯此牡燃?jí)分是多少吧？

35000名在全省考生占的比例是70%，處于C區(qū)間，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間是41-50分，根據(jù)公式可以算出他的等級(jí)分：

（88-80）÷（80-79）=（50-X）÷（X-41）

X=42分，等級(jí)分比原始分少了38分！

這說明什么問題？那位老師所說的“選考地理的學(xué)生等級(jí)分比原始分高”的結(jié)論是錯(cuò)誤的！

也就是說，選考科目的等級(jí)分高低，與自己的排名有關(guān)系，與選考的科目沒有關(guān)系。

■不要跟風(fēng)，不要人云亦云。

比如這位老師所說的選考地理等級(jí)分比選考其他科目要高一些，這就屬于誤導(dǎo)。考生不能認(rèn)為選考地理就是占便宜了。

■選科要選自己最擅長的科目。

只有自己最擅長的科目，才會(huì)有更大的潛力，最擅長的科目往往是自己最感興趣的學(xué)科，興趣是最好的老師，選擇這樣的學(xué)科，會(huì)越來越好，排名一般都是靠前的，等級(jí)賦分的時(shí)候也會(huì)賦分很高的。

■選科要結(jié)合自己的人生規(guī)劃。

比如將來希望從事理工科、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)的考生，建議選科的時(shí)候要選物理+化學(xué)組合；希望從事政法專業(yè)的考生，建議選擇歷史+政治的組合。

關(guān)于新高考模式下的選科，確實(shí)是一門學(xué)問，需要綜合研判，再作出選擇。如果對(duì)這個(gè)問題感興趣的話，可以關(guān)注我之前寫過的圖文，里面有著詳細(xì)的介紹。

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