高考文綜一般能考200分左右。200應(yīng)該是個分水嶺了,只要平時測試能保證各科都在60以上，考200應(yīng)該不是問題。為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧！

1、尋題眼。題眼就是一道選擇題的中心詞，即動詞，題眼提供的是解題的方向和思路，也就是偵查敵情的環(huán)節(jié)。找對題眼很簡單，難的是很多人沒有想到去找。新課標(biāo)注重能力。舉例而言，如果題目中有“表明““反映”等詞，這就告訴我們，這是一道有關(guān)“透過現(xiàn)象看本質(zhì)的題”。

如果題目中有“由于””原因“等一類詞，那么你要用背景分析(時間空間，政經(jīng)教科文等)。建議你看一下近幾年課標(biāo)一的選擇題的題眼，再看自己是否做錯了。

2、找時代。歷史不會脫離時代而存在，一個時代有其大致的時空觀，課堂學(xué)習(xí)也正是讓我們構(gòu)造這一時空觀，比如慈禧那個時代沒 原子彈，但有來復(fù)槍啊。比如17世紀(jì)上半葉荷蘭崛起。比如今天云計(jì)算，未來 虛擬現(xiàn)實(shí)，這些都有個時代印跡。

一個時代我產(chǎn)只能有粗淺的感覺，做題時也要有這種粗淺的感覺。當(dāng)然，世事無絕對，比如所有的書都告訴你我們中國的資本主義萌芽發(fā)生在明晚期江南地區(qū)，但如果有材料告訴你戰(zhàn)國時期就有了資本主義萌芽，或者說中國從來沒有過資本主義萌芽，這就需要睦材料，是否值得信服，堅(jiān)持”論從史出“，時代大致明白就可以，每個時代都有每個時代的主題。

1、高中文科包括：語文、英語、政治、歷史、地理。

2、文科課程和數(shù)學(xué)、物理等理科課程相比，具有如下特點(diǎn)：

（1）記憶量大。由于這個特點(diǎn)，使你在學(xué)習(xí)文科課程時所采用學(xué)習(xí)方法明顯不同于理科。

（2）理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體，文科的理解有點(diǎn)*平時的潛移默化。

當(dāng)然，文科中每科又有各自的不同特點(diǎn)，這里僅講述它們的共同特點(diǎn)。

3、文科課堂要訣

（1）課堂筆記是不可缺少的

文科課程有大量的文字信息，老師講過的內(nèi)容會很快忘記一些，即使當(dāng)時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識庫中消失。

上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學(xué)習(xí)效率；二是作為書本知識的補(bǔ)充和備忘，可以在課后或復(fù)習(xí)時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識結(jié)構(gòu)體系、思維過程等，特別要注意老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。

（2）聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍

這是考驗(yàn)一個人的注意力的時候。如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。

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