會上，副校長周文錦就如何培養(yǎng)自信、自立、自強的心理品質(zhì)等方面，給留守兒童上了一課。心理輔導老師胡玉蘭針對留守兒童的不良心理行為，為留守兒童開出了一劑劑“藥方”，提高他們抗壓抗挫折的心理素質(zhì)。
此次座談會的召開，增強了留守兒童的心理健康意識，讓他們正確的面對生活，健康快樂成長。
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渝水區(qū)珠珊中學召開心理健康教育座談會
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