從5月16日至6月16日為期一個月的時間里，廣大家長和市民可隨時隨地登錄“云”平臺，觀看了解東莞十中的校園環(huán)境、課程特色、品質課堂和智慧良師，全方位深入了解學校“和為教育”特色品牌建設的成果，吸引了超過10萬人次觀看。

多彩課堂全面開放

盡覽學子少年志氣

東莞十中創(chuàng)建于1970年，前身是東莞市沙田中學。五十年積累沉淀，半世紀探索嘗試，學校堅守“育健康有為之人”理念，孕育出“和為教育”品牌理念。

從爆火全網(wǎng)的“網(wǎng)紅”圖書館到現(xiàn)代化的教學樓，從各類特色社團到高精尖的創(chuàng)客中心……通過云參觀，我們就能透過屏幕感受到學校優(yōu)美的環(huán)境和先進設施設備所帶來的心動。

此外，東莞十中還舉行了專家論壇，圍繞“雙減”政策背景下品質課堂建設的行動與思考，深入探討“雙減”背后教育觀念的變革、高質量育人體系的建設，“和為教育”的融合育人實踐和探索。

和為教育根植十中

校園文化大展光芒

2021年，東莞十中被評定為東莞市第三批品牌學校。學校汲取水鄉(xiāng)文化精神形成其獨特的教育品牌理念——“和為教育”，“和”即健康品格，“為”乃積極行動。

在打造品牌學校的過程中，從校徽設計、環(huán)境氛圍，到品質課堂、德育心育，“和為教育”滲透了東莞十中的一磚一瓦。

校徽由三個同心圓構成，象征著學校、教師、學生同心同德。三個同心圓里的篆書“和”字，是學校和諧校園文化及育“健康有為之人辦學理念”的核心標志。

走進校園，人影交錯，樹影斑駁，可聽朗朗書聲，可醉枝頭鳥鳴。圖書館安靜溫馨、藏書眾多，是學生沉浸讀書的選擇；運動場場地寬闊、設施齊全，是強身健體、放松身心的好去處；創(chuàng)客中心設備先進、干凈整潔，給學生探索技能的空間；實驗室規(guī)范衛(wèi)生、材料俱全，是一處研究實驗的寶地。

德育心育是東莞十中最厚的基石。東莞十中非常注重學生習慣養(yǎng)成和心理健康。學校強化班主任隊伍建設，聘請專職生活老師，堅持全員育人觀念，實行“全方位、全時段”管理。德育課程系列化，常態(tài)舉行法制課、成人禮、生命教育、國防教育、消防演練、心理講座等活動，引導學生系好人生的第一顆紐扣。

環(huán)境能力全升級

和為品牌初建成

無論在硬件文化、課程建設、課題研究方面，還是師資力量、學生成長方面，東莞十中都進行了升級革新，為“和為教育”品牌建設打下堅實基礎。

在課程設置上，東莞十中以打造“和為教育”為目標，在保障國家課程的基礎上，以東莞慧教育為指導，結合學校師生特點，圍繞育人目標，立足德智體美勞五育并舉，構建了獨具特色的課程體系。目前，東莞十中自主開發(fā)“和為”線下線下共300余門校本課程，囊括健康、科技、人文修養(yǎng)和綜合課程，滿足學生興趣愛好。

在課題開發(fā)上，十中教師教育教研課題均來源于教學實際，服務于學生的成長特色。語文科組的“有痕閱讀”“名著導讀”等教育教研課題順利結題；數(shù)學科組“1+1易學通”“藝考生數(shù)學校本”等課題順利結題并獲得廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎；歷史科組“沙田疍家文化探究”“中學生寫史”等課題亦順利結題且均獲好評。

用最優(yōu)秀的人才培養(yǎng)學生。這些年來，東莞十中緊抓提升教師隊伍水平，通過專業(yè)培養(yǎng)、頭雁輻射引領、筑巢引鳳開門納賢等一系列務實舉措，打造出德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師隊伍。這些教師來自全國各地，不同地域和文化的老師教學思想碰撞，教育理念融合，為學校品牌建設工作增磚添瓦。目前，學校的高級教師占比31%，研究生學歷占比約27%；2人獲評東莞市名師工作室主持人。

東莞十中優(yōu)化教育方法，根據(jù)各學段的特點，開展德智體美勞教育活動，讓學生有所收獲，有所成長。學校還培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學子，其中2017屆譚小龍被評為東莞市最美志愿者，2018屆學生汪倩敏被評委廣東省三好學生。

校長訪談