為進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的理念，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升，日前，鹿邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處經(jīng)過半個(gè)多月的精心組織和安排，組織全體教師開展了為期三天的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
該校校長杜俊在開幕式致辭中指出，“讓核心素養(yǎng)落地”是本次課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的工作重點(diǎn)。核心素養(yǎng)導(dǎo)向既是課標(biāo)修訂工作的主線，也是課標(biāo)文本的主旋律，在實(shí)踐過程中，應(yīng)該堅(jiān)決改變舊有的“讀、背、寫”授課模式，從引領(lǐng)學(xué)生獨(dú)立思考意識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力方面出發(fā)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，能更準(zhǔn)確地把握教學(xué)尺度，體會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)蘊(yùn)涵的教學(xué)思想、教學(xué)方法，從而更好地服務(wù)于學(xué)校育人工作。
本次新課標(biāo)解讀培訓(xùn)采取分學(xué)科分時(shí)段的方式進(jìn)行，各學(xué)科教師按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022新課標(biāo)培訓(xùn)方案》要求，由各學(xué)科帶頭人主持講座。培訓(xùn)會(huì)上，各位學(xué)科帶頭人從2022新課標(biāo)修訂的背景、核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、對標(biāo)2011課標(biāo)的變化、新課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的手段等方面做了精心闡述。
盛夏雖炎熱，難敵進(jìn)取心。隨著陣陣熱烈的掌聲，與會(huì)教師在本次培訓(xùn)中切實(shí)認(rèn)識從知識教育走向能力教育這一核心目標(biāo)，結(jié)合時(shí)事，深刻理解了培養(yǎng)家國情懷和增強(qiáng)文化自信的重要性。
面對新課標(biāo)對每位老師提出的新要求，鹿邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)將不斷深入開展教研工作，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，立足教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷反思，在磨礪中不斷前行，拾階層層遞，守得清風(fēng)來。(王慶巍 陳偉)
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