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考百分小編 2022-09-20 16:12:03

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)大學(xué)好嗎?學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)改名畢業(yè)了有影響嗎?


自教育部提出轉(zhuǎn)設(shè)的相關(guān)要求后,獨(dú)立學(xué)院相繼傳出了轉(zhuǎn)設(shè)消息,而學(xué)生們也對(duì)于轉(zhuǎn)設(shè)是好是壞、意味著什么,對(duì)學(xué)生的影響、讓人感到可怕這些話題感興趣。

那么,獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)大學(xué)好嗎?學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)改名畢業(yè)了有影響嗎?本期,筆者就將根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)情況和各類官方消息,為大家進(jìn)行分析和解答。

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)大學(xué)好嗎?學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)改名畢業(yè)了有影響嗎?(圖1)

一、獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)大學(xué)好嗎?

答:總體利大于弊。

1、緣由:部分地方政府需要獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為公辦

由于2020年5月教育部印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》要求,獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)路徑只有轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦或終止辦學(xué)。

而在此基礎(chǔ)上,一些獨(dú)立學(xué)院作為部分市僅有的本科學(xué)院,受到了重視和期待,這部分中多數(shù)還是以地方政府與知名高校共建而來,因此更不能停辦。

2、困境:很多地區(qū)政府財(cái)政不足以支持直接轉(zhuǎn)設(shè)

直接轉(zhuǎn)為公辦?這其中便涉及了地方政府財(cái)政支出問題,例如泰州政府就曾明確表示以當(dāng)?shù)卣慕?jīng)濟(jì),無法支持南師大泰州學(xué)院,希望將其轉(zhuǎn)設(shè)為省屬高校。

當(dāng)然,省屬高校也不是能夠隨意增加的。而多數(shù)這類院校辦學(xué)基礎(chǔ)都較為薄弱,根本不符合轉(zhuǎn)設(shè)為公辦的要求,加上省政府的愛莫能助,只能尋求別的方案。

3、出路:選擇與職業(yè)專科合并順勢(shì)共建職業(yè)本科

2020年12月1日教育部明確表示將積極推動(dòng)部分獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科,而早在2019年國務(wù)院和各地地方政府就已經(jīng)明確表示支持高職院校升格為本科大學(xué)。

作為陷入困境的眾獨(dú)立學(xué)院也因此找到了出路:與職業(yè)學(xué)院合并且轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科大學(xué),解決了部分學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱的問題,為轉(zhuǎn)設(shè)提供了新的可行路徑。

4、優(yōu)勢(shì):優(yōu)化重組教育資源且全面提高辦學(xué)質(zhì)量

兩校合并,直接上的就是解決了高職院校升本、獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的問題,并且能夠結(jié)合各自原本薄弱的辦學(xué)基礎(chǔ),為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。

相對(duì)于市級(jí)或省級(jí)政府來說,一方面也減少了額外申請(qǐng)用地、建設(shè)和審批教育建設(shè)資金的投入,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)亟逃Y源的重新組合分配,更利于長遠(yuǎn)發(fā)展。

5、劣勢(shì):職業(yè)本科尚無成熟經(jīng)驗(yàn)且不被群眾認(rèn)可

新華日?qǐng)?bào)在職業(yè)技術(shù)大學(xué)的相關(guān)報(bào)道中提到:職業(yè)技術(shù)大學(xué)辦學(xué)時(shí)間在我國還比較短,缺乏成熟經(jīng)驗(yàn),而獨(dú)立學(xué)院則失去了原有的名校光環(huán),家長難以接受。

而過去教育有關(guān)部門之所以不讓高職升本,就是擔(dān)心高職不安心培養(yǎng)技能型人才,且容易出現(xiàn)“本科化”現(xiàn)象,現(xiàn)今合并轉(zhuǎn)設(shè)后如何調(diào)整融合也至關(guān)重要。

總得來說,在道清了來源,梳理好契機(jī)、分清了優(yōu)劣后,各位觀眾也不難知道,獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科大學(xué)總體優(yōu)點(diǎn)更多,但相對(duì)缺點(diǎn)也不少。

對(duì)于關(guān)心且想要報(bào)考的同學(xué)來說,職業(yè)本科大學(xué)確實(shí)擁有著教育模式新穎、教育資源豐富的優(yōu)點(diǎn),但也不能忽視其不夠發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不足、民眾認(rèn)知度不夠的缺點(diǎn)。

二、學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)改名畢業(yè)了有影響嗎?

答:沒有明顯影響。

很多同學(xué)擔(dān)心,在大學(xué)宣布轉(zhuǎn)設(shè)改名后,畢業(yè)生該何去何從,而自己的學(xué)歷是否會(huì)受到影響。而事實(shí)則是這類情況不用過分擔(dān)心。

1、學(xué)歷情況

雖然畢業(yè)生的畢業(yè)證校名無法變更,但實(shí)際的學(xué)歷仍然有效,若遇到了需要進(jìn)一步證實(shí)其學(xué)歷的有效性,則可以通過學(xué)信網(wǎng)中的記載學(xué)歷提供有效證明。

2、校友工作

部分學(xué)院明確表示,學(xué)校的校友會(huì)變?yōu)槟阁w高校校友,而獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后的校友工作也將納入母體高校,而由此看來畢業(yè)生也不必過分擔(dān)心。

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最后修改于 2022-09-20

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