高考藝考考生的人數(shù)比例很小，每年那些文化課的差生通過藝考翻盤，考上了名牌大學，你怎么看待這種社會現(xiàn)象的？ 當然很多的知名人士就不再列舉了。

這是平臺上有位網(wǎng)友的留言。我是高中學校的老師，很高興談?wù)勥@個話題。

在前幾年，民間就流傳著一種說法：藝考生要取消了！

其實，這種說法是一種誤傳，以訛傳訛罷了。準確的說法是，從2024年高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

這是啥意思呢？

原來的時候，有些考生在高考的時候，走的是高水平藝術(shù)團的路子，憑借著藝術(shù)天賦，以很低的文化課成績考上了大學。

為了扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向，教育部在去年就發(fā)布了《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》，《意見》明確了，今后高水平藝術(shù)團需要高校從在校生中進行選拔。

也就是說，民間傳說的“取消藝考生”就是指這里所說的“高水平藝術(shù)團”，而不是我們平常所說的藝考生（美術(shù)生、音樂生、舞蹈生等）。

先舉個例子吧。

今年中考的時候，我們學校就有好幾百名初三學生來參加藝考，有美術(shù)，有排球，有音樂，有書法，有田徑，有舞蹈。

有些考生確實具有一定的藝術(shù)天分，更多的考生根本不具有藝術(shù)細胞。那么為什么這些學生熱衷于報考藝術(shù)呢？

原因很簡單，一個是有些孩子天生喜歡藝術(shù)，將來的高考就準備走藝考之路；另一個是有些考生或者家長垂涎于藝考對中考文化課要求低，由于自己孩子文化課沒有學好，單純靠文化課參加中考，恐怕是無緣于高中的。于是他們就開始打起藝考的心思。

但是，不具備藝術(shù)天賦的孩子也是很難在藝考中勝出的。幾百個孩子報考藝術(shù)，我們只錄取30多個學生，到時候還要看他們的中考文化課成績是否過線，如果文化課不過線的話，也考不上高中的。

同樣的道理，在高中生當中，也有很多學生文化課成績比較差，考本科的難度是很大的。學校要提高本科升學率，家長也盼著自己的孩子能考上本科，怎么辦呢？

藝考，就成了很多高中學校或者考生的理想選擇。

還是舉個例子吧。

我是山東的，就以山東省2022年的高考錄取分數(shù)線為例進行分析。

普通類一段考生的本科控制線是537分，藝術(shù)類（美術(shù)、音樂、書法、航空服務(wù)）等專業(yè)的文化課本科控制線是327分，比普通類控制線少了210分；藝術(shù)類（舞蹈、影視戲劇表演、服裝表演）等專業(yè)的文化課本科控制線是284分，比普通類控制線少了253分！

看到?jīng)]有？文化課成績的欠缺，完全可以用藝術(shù)專業(yè)的成績進行彌補的。這就是藝考生的優(yōu)勢之一吧。

國慶放假前，我在課堂上要求沒有交作業(yè)的學生站起來，50多個學生的教室里，只有1名男生站起來了。

我問：為什么沒有交作業(yè)？

這名男生說，他是學習健美操的，對布置的作業(yè)不清楚。

課后，我找到他，對他說：學習健美操我支持，但這不是不交作業(yè)的理由。健美操高考也需要文化課成績的，不要因為自己是學習藝術(shù)的，就對文化課要求降低了。

根據(jù)了解，像這位男生一樣的藝考生，每天要拿出三分之一的時間去學習專業(yè)課，到了高三聯(lián)考之前，更是全天學習專業(yè)了。

我們這里有所高中學校，以培養(yǎng)美術(shù)生藝考為主。這是一所普通高中，學生文化課基礎(chǔ)整體較差，如果通過文化課考本科的話，絕大多數(shù)沒有任何希望。但是，這所學校每年的高考，都能考上很多的本科，就是靠的美術(shù)高考。

在高一下學期，這所高中就開始對學生進行分流，動員一部分文化課基礎(chǔ)還算可以的學生學習美術(shù)。據(jù)了解，這所學校與校外美術(shù)培訓機構(gòu)合作的，由機構(gòu)對美術(shù)生進行專業(yè)培訓。平時在校內(nèi)學習專業(yè)，寒暑假有時候會到校外寫生基地進行培訓。

美術(shù)生學習專業(yè)挺辛苦的，一整天面對著畫板，涂涂畫畫，目不轉(zhuǎn)睛，甚至在宿舍里還要畫畫。除了花費大量的時間之外，家長還要花費大量的金錢。畫畫需要顏料、需要畫紙、畫筆，需要畫板，需要教材等等，外出寫生、考試，還要花費生活費、住宿費等。一名美術(shù)生到聯(lián)考結(jié)束，一般要花費上萬元左右。

一份付出一份回報，世上哪有什么歲月靜好，只是美術(shù)生們負重前行而已。

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