我是高中學(xué)校的老師，曾經(jīng)負責過多年的人事工作，對職稱評審工作是非常熟悉的，借題主這個話題，來談?wù)勎覍@個問題的認識。

可以這么說，每年的評職稱，對部分老師來說，都是一次心靈的折磨。

為啥這樣說呢？

對縣直學(xué)校來說，每年的職稱評審要受指標數(shù)量的限制。比如我們學(xué)校最近這幾年的職稱指標是這樣的：

中級指標一般在10個左右，副高級指標一般在8個左右。符合晉升中級職稱條件的教師人數(shù)在80人左右，符合晉升副高級職稱的教師人數(shù)在60人左右。

競爭之激烈可見一斑！

四五十個老師，眼瞅著這屈指可數(shù)的職稱指標，都想讓自己能成為入圍的人選。

對學(xué)校來說，怎么辦呢？

只能是公平公正地，嚴格按照評審?fù)扑]程序進行。

一般來說，要根據(jù)民主評議成績、工作量、教學(xué)成績、基本條件等幾個方面進行量化考核，對所有參與報名的老師進行量化計分。然后按照成績的高低，確定出入圍推薦人選。

入圍的老師，自然是喜出望外、興高采烈；沒有入圍的，垂頭喪氣、無精打采、備受打擊。有些老師，屢戰(zhàn)屢敗，但是屢敗屢戰(zhàn)，每年的職稱評審?fù)扑]，都要參加，結(jié)果呢，年年落敗，對他們來說，真的是一種心靈折磨。

這個并沒有什么統(tǒng)一的標準，總體來說，榮譽級別當然是越高越好，越高越有競爭力。

1、參評中級職稱的話，有幾個縣級榮譽就足夠了。

比如，政府部門表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等，這是綜合類榮譽。再有業(yè)務(wù)部門頒發(fā)的榮譽證書就更好了，比如縣級骨干教師、縣級優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、縣級優(yōu)秀課任教師等，畢竟職稱參評主要考核業(yè)務(wù)能力的，這種業(yè)務(wù)類的榮譽含金量比綜合類的榮譽含金量更高一些。

除了上述分析的榮譽之外，如果有教研成果的話，無疑是錦上添花的，比如有縣級研究課題、參加過優(yōu)質(zhì)課比賽、舉行過公開課或者在市級以上刊物上發(fā)表過論文等，都是加分的項目。

根據(jù)我的觀察，那些能夠晉升中級職稱的老師，有些是包含上述各種榮譽成果，有些則是只具備部分榮譽成果。如果沒有任何榮譽和成果的話，是不可能順利晉升職稱的，因為每次的職稱評審都有一定的淘汰率，“大白”只能是最先被淘汰了。

2、參評高級職稱的話，需要具備市級及其以上的榮譽或者成果。

高級職稱的條件比中級職稱的晉升條件更高一些。

晉升高級的話，一般最少需要一項以上的市級榮譽或者教學(xué)成果。比如市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、市級名師等，教學(xué)成果類比如市級優(yōu)質(zhì)課、市級公開課等，論文最低需要省級以上的論文。

參評正高級職稱的話，門檻就是在國家級核心期刊上發(fā)表論文，如果沒有的話，一票否決。

很多年以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師晉升職稱是非常困難的事情。就拿我們這個地方來說吧，本世紀初以來很長一段時間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根本沒有晉升名額。

為什么？

因為各個學(xué)校的職稱是設(shè)崗的，比如高級崗多少人，中級崗多少人。如果沒有空崗的話，是分不到指標的，只能等到空出崗位來的時候，才能分到相應(yīng)的指標。

在這種情況下，鄉(xiāng)村老師怨聲載道，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲，表達自己的不滿。

這種輿情信息經(jīng)過多年的發(fā)酵，終于引起高層的關(guān)注。各個省隨后也跟上了改革的節(jié)奏，對鄉(xiāng)村教師職稱晉升打通了綠色通道：只要你在鄉(xiāng)村工作滿10年，就可以直接參評中級職稱，滿20年直接參評高級職稱，完全不受指標的限制，并且晉升正高級職稱不受核心期刊論文的限制。

也就是說，在職稱晉升這條路上，鄉(xiāng)村教師要比城里老師容易多了。現(xiàn)在又輪著城里老師怨聲載道了。

不過城里老師的這種怨聲載道不會引起高層的關(guān)注，并且還會受到吃瓜群眾的“吐槽”：你羨慕鄉(xiāng)村教師，完全可以到鄉(xiāng)村任教嘛！

簡簡單單的這么一句話，就能把城里老師噎得半天說不出一句話。

在職稱評審這個問題上，無論是城里老師，還是鄉(xiāng)村老師，當然是榮譽越多越好，級別越高越好。

對城里老師來說，可以憑借著這種“優(yōu)勢”，順利從學(xué)校眾多的競爭對手中突圍出來，對鄉(xiāng)村教師來說，雖然不用經(jīng)過學(xué)校這一關(guān)的闖關(guān)，但是在參評的時候，也不是隨隨便便就能晉升的，也要看“硬件”的。

對需要參評職稱的老師來說，需要提前為自己的順利晉升準備“素材”，榮譽證書、成果證書。

祝好運！

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/96296.html

相鄰文章

• 上一篇：哪些獲獎證書教師評職稱有用
• 下一篇：山西運城學(xué)院怎么樣好不好（運城學(xué)院為什么那么大）