我是高中學(xué)校的老師，對(duì)題主的這個(gè)話題談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法。

望子成龍、望女成鳳幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)的心理，但是不要忘了，世界上的龍鳳數(shù)量是極少的，大多數(shù)都是普通的人。

二八定律在很多方面起著作用，就財(cái)富來(lái)看，20%的人掌握著80%的財(cái)富；就升學(xué)來(lái)看，20%的學(xué)生能夠考上重點(diǎn)大學(xué)等等，要想躋身到這20%里面，可不是一件簡(jiǎn)單的事情。

這是一個(gè)令很多網(wǎng)友感興趣的話題。

我是山東的，就以山東的高考錄取數(shù)據(jù)為例進(jìn)行分析，其他省份可以作為參考。

2022年山東省報(bào)名參加高考的考生總數(shù)一共86.7萬(wàn)人，其中夏季高考65.7萬(wàn)人，春季高考21萬(wàn)人。

1、2022年在山東省招生的985大學(xué)共有39所，分別是北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、山東大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、大連理工大學(xué)、中央民族大學(xué)、吉林大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、重慶大學(xué)。

這39所985大學(xué)在山東省的招生計(jì)劃總數(shù)是9729人，其中包括山東本土的山東大學(xué)的招生計(jì)劃1989人。用數(shù)學(xué)公式可以計(jì)算出，山東省考取985大學(xué)的概率是1.48%。

2、2022年在山東省招生的211大學(xué)共有77所（不包含985大學(xué)），分別是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京郵電大學(xué)、武漢理工大學(xué)、東北大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、東華大學(xué)、河海大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、北京化工大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、西北大學(xué)、東北師范大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、陜西師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、福州大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、南京理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華北電力大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)、大連海事大學(xué)、西南大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)、太原理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(北京)、安徽大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、南昌大學(xué)、延邊大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、貴州大學(xué)、鄭州大學(xué)、新疆大學(xué)、寧夏大學(xué)、石河子大學(xué)、青海大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)、東北電力大學(xué)(保定)、西藏大學(xué)。

這77所211大學(xué)在山東省的招生計(jì)劃總數(shù)是14570人，用數(shù)學(xué)公式可以計(jì)算出，山東省考取211大學(xué)的概率是2.21%。

綜上所述，山東省考生被985、211大學(xué)錄取的概率為（14570+9729）/65700=3.69%。

剛才我們以山東省2022年考取985、211大學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核算，得出了相關(guān)百分比。

我在網(wǎng)上還找到了一份山東省2021年的985、211大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)，分別是1.59%和3.47%。

或許數(shù)據(jù)存在一定的偏差，但是能被985、211大學(xué)錄取的學(xué)生確實(shí)是少之又少。可以說(shuō)是百里挑一的。

對(duì)一個(gè)區(qū)縣來(lái)說(shuō)，高中學(xué)校可能有多所，按照一般的辦學(xué)規(guī)模來(lái)說(shuō)吧，假如某高中學(xué)校高三一共有1000名學(xué)生，按照這種錄取比例，能夠考取985大學(xué)的學(xué)生也就是在15名學(xué)生左右，考取211大學(xué)的學(xué)生也就是在30名學(xué)生左右，加起來(lái)總共不到50名學(xué)生。假如這所學(xué)校分成了20個(gè)班，每個(gè)班平均2.5人，你家孩子在普通班內(nèi)第6名，是無(wú)法進(jìn)入這個(gè)重點(diǎn)包圍圈的。

簡(jiǎn)單說(shuō)，我是想告訴你一個(gè)事實(shí)，考上985、211大學(xué)其實(shí)是一件很困難的事情，即便考不上，也不要怨天尤人，而是實(shí)力不允許而已，不用感到難過(guò)。

首先說(shuō)明一下，我的這個(gè)觀點(diǎn)與上面的觀點(diǎn)不矛盾。

因?yàn)楦咭浑A段學(xué)生學(xué)習(xí)的是全科，也就是說(shuō)9門(mén)文化課全部都學(xué)，而高考科目只有6門(mén)，進(jìn)入高二之后，就會(huì)輕裝上陣，可以扔掉3門(mén)累贅的學(xué)科。

實(shí)行老高考的地區(qū)，高考模式是“3+文綜”和“3+理綜”，學(xué)生分成文科生和理科生，文科生不學(xué)理科課程，理科生不學(xué)文科課程。

實(shí)行新高考的省區(qū)，高考模式分別是“3+3”或者“3+2+1”，語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)必選，從理化生政史地6科當(dāng)中再選擇3科作為高考科目，如此一來(lái)，可以放棄自己的瘸腿科。

而在高一階段，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外理化生政史地9門(mén)課程，每次統(tǒng)考的成績(jī)都是9門(mén)課程的總分。在這種計(jì)分模式下，肯定會(huì)隱藏一些高手。

舉個(gè)例子：

某學(xué)校高一年級(jí)期中考試成績(jī)揭曉了，我們比較兩名學(xué)生的情況。

張曉明，語(yǔ)文110分，數(shù)學(xué)130人，外語(yǔ)125分，物理90分，化學(xué)85分，生物91分，政治32分，歷史25分，地理40分，總成績(jī)是728分。

王麗麗，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)120人，外語(yǔ)121分，物理70分，化學(xué)75分，生物81分，政治62分，歷史75分，地理60分，總成績(jī)是764分。

問(wèn)：張曉明和王麗麗，哪一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好？估計(jì)很多人會(huì)說(shuō)王麗麗學(xué)習(xí)好，因?yàn)樗目偡直葟垥悦饕摺?/p>

這種說(shuō)法有一定道理，但是進(jìn)入分科、選科階段之后，張曉明就像一匹黑馬，會(huì)逆襲的。因?yàn)閺垥悦鞯膶W(xué)科優(yōu)勢(shì)很明顯，他可以選擇理科，拋棄薄弱的文科。而王麗麗則沒(méi)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，無(wú)論是理科還是文科，成績(jī)都是平平的，選科或者分科之后，也沒(méi)有足夠的優(yōu)勢(shì)。

作為一名老師，我的觀點(diǎn)是，家長(zhǎng)希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，能考上重點(diǎn)大學(xué)，這種心情當(dāng)然能理解，但是家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)實(shí)事求是地分析問(wèn)題、看待問(wèn)題，而不能情緒化。即便孩子考重點(diǎn)真的沒(méi)有希望，也不要把這種失望情緒傳遞給孩子。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，好好善待吧。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，您是如何看的呢？歡迎留言和評(píng)論。

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/97924.html

相鄰文章

• 上一篇：洪江區(qū)第一中學(xué)迎接懷化市普通高中督導(dǎo)評(píng)估
• 下一篇：邵東市振華中學(xué)高中部教研組新教師匯報(bào)課