長(zhǎng)江之畔，漢陽東瞰，楊泗港大橋旁，一座座紅磚灰瓦的歐式風(fēng)格建筑透露出濃郁的人文氣息。這里便是注重EQ.IQ教育的武漢情智學(xué)校。

1997年，校長(zhǎng)徐海宴創(chuàng)辦武漢情智學(xué)校，打造國內(nèi)首創(chuàng)情商智商雙優(yōu)的素質(zhì)教育品牌民辦高中。歷經(jīng)25年積淀，學(xué)校培養(yǎng)了一批批“情智雙育，德才俱臻”的優(yōu)秀學(xué)子，“為黨育人、為國育才，為民辦學(xué)，為愛傳承”的教育理想在此綻放光芒。

聚集信仰之光，點(diǎn)亮圓夢(mèng)之星。武漢情智學(xué)校滿懷教育理想，打造黨建品牌、情智素質(zhì)教育品牌、傳統(tǒng)文化品牌、國際理解教育品牌，在武漢“持續(xù)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)市”的征途中踔厲前行，為漢陽區(qū)發(fā)展“高品質(zhì)教育”增光添彩。

近年來，學(xué)校先后獲得“全國書法特色學(xué)校”“全國特色育人成功學(xué)校”“全國教改先進(jìn)學(xué)校”“全國教科研先進(jìn)單位”“全國民辦百強(qiáng)學(xué)校”“武漢市先進(jìn)基層黨組織”“武漢市黨建研究會(huì)會(huì)員單位”“武漢市延安精神進(jìn)校園基地學(xué)校”“武漢市黨建工作促進(jìn)獎(jiǎng)”“武漢市教科研50強(qiáng)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，成為湖北省乃至全國同類學(xué)校中的知名品牌。

【為黨育人】

堅(jiān)定崇高信仰，培養(yǎng)時(shí)代新人

10月14日，武漢情智學(xué)校為迎接黨的二十大召開，舉行了《堅(jiān)定文化自信 強(qiáng)國復(fù)興有我——中國近現(xiàn)代名人名家書畫教育展》。“我從中看到了中華民族走向偉大復(fù)興的文化自信和超強(qiáng)底氣！”高三書法生陳天齊看完展覽滿懷深情地表達(dá)對(duì)黨和祖國的無限熱愛與崇高敬意。

此次展覽是武漢情智學(xué)校扎實(shí)開展紅色信仰教育的生動(dòng)縮影。校長(zhǎng)徐海宴致力于將馬克思主義與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，把黨建與教學(xué)深度融合，二十余年如一日?qǐng)?jiān)持開設(shè)課余黨校，堅(jiān)持黨課系統(tǒng)化、規(guī)范化，還為參與學(xué)習(xí)的師生頒發(fā)學(xué)校黨支部和漢陽區(qū)教育局黨校審核并蓋章的結(jié)業(yè)證，以此筑牢辦學(xué)治校的政治根基，明確辦學(xué)的政治方向，為師生培育樹立核心價(jià)值觀。

一批有夢(mèng)想追求、愛崗敬業(yè)的教師人才在學(xué)校為黨育人的信仰感召下慕名前來。副校長(zhǎng)劉超曾在黃岡中學(xué)任教，他懷著理想來到情智學(xué)校，在這里積極靠攏黨組織并光榮地成為一名共產(chǎn)黨員，20年來為培育學(xué)生不辭勞苦，被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。來自武漢三中的劉艷副校長(zhǎng)，在情智學(xué)校長(zhǎng)期分管德育工作，她將為黨和國家培養(yǎng)有理想、有作為的青年作為人生追求和理想。

多年來，武漢情智學(xué)校始終高舉黨建引領(lǐng)辦學(xué)的旗幟，將老黨員英雄模范請(qǐng)進(jìn)學(xué)校與學(xué)生一起溫黨史、習(xí)黨恩、講黨課，舉辦延安英雄展覽，組織師生尋訪百年黨史上的武漢革命圣地……通過豐富多樣的、創(chuàng)新的理想信念教育活動(dòng)形式，讓崇高信仰賡續(xù)不斷，紅色基因薪火相傳。

學(xué)校還聘請(qǐng)黨員家長(zhǎng)成立家校黨建共育委員會(huì)，組織家長(zhǎng)上黨課，參加國旗下講話、考試監(jiān)考等活動(dòng)。通過黨員家長(zhǎng)在全體家長(zhǎng)中的帶頭作用，把學(xué)生的理想信念教育延伸至家庭。

“跟黨走、有信仰、高情智、成棟梁”“國育我才，我報(bào)國恩”……踏入情智校園，校內(nèi)遍布紅色文化展板和熠熠閃光的紅色標(biāo)語，黨建文化氛圍十分濃厚；學(xué)生課余黨校室、黨員家長(zhǎng)活動(dòng)室、紅色文化展廳、黨史學(xué)習(xí)展覽館等一系列黨建陣地健全，學(xué)校儼然成為一個(gè)紅色教育基地，為一批批學(xué)子播下了共產(chǎn)主義理想信念的種子。

2019級(jí)畢業(yè)生賈奧洋考取了他理想的大學(xué)武漢音樂學(xué)院，他高中時(shí)代——植入的理想信念種子在大學(xué)里生根發(fā)芽，在大三光榮地成為一名黨員后，賈奧洋第一時(shí)間向校長(zhǎng)徐海宴分享這個(gè)喜訊。他堅(jiān)定地說：“我在高中立志就做一名教育工作者，用我的音樂特長(zhǎng)歌頌黨、歌頌祖國，我將奮斗在教育戰(zhàn)線上培養(yǎng)更多愛黨愛國的學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國！”

徐海宴欣慰地表示：“最令我驕傲的是有逾千名學(xué)生在高中時(shí)就遞交了入黨申請(qǐng)書，至少有數(shù)百名畢業(yè)生在考入大學(xué)和走上工作崗位后光榮入黨，并接過點(diǎn)亮下一代的火炬，成為紅色基因的傳承者。”

【為國育才】

創(chuàng)新情智雙育，激活全面發(fā)展

開設(shè)課余黨校，為師生筑牢理想信念根基。

“有研究證明：人的成功因素，情商占80%，智商占20%。”1997年，武漢情智學(xué)校校長(zhǎng)徐海宴率先倡導(dǎo)“情商智商雙向開發(fā)，素質(zhì)特長(zhǎng)全面培養(yǎng)”的辦學(xué)思想，實(shí)施“情智雙育，德才俱臻”情智校訓(xùn)，以“情智”二字命名學(xué)校。時(shí)任教育部副部長(zhǎng)柳斌、全國知名學(xué)者專家余秋雨、聶衛(wèi)平、劉華山、吳漢榮等應(yīng)邀前來，共同見證“情智”育人的創(chuàng)新高地。

現(xiàn)任學(xué)校教務(wù)主任的楊利霞，秉持情智教育的理念，從班主任、年級(jí)主任到教務(wù)主任，十余年間，時(shí)刻將情智雙育作為教育的風(fēng)向標(biāo)，培養(yǎng)了一批又一批步入一本院校的學(xué)生，她也被評(píng)為全國優(yōu)秀班主任。

徐海宴認(rèn)為，“既要廣納名師，還需培養(yǎng)名師”。來校任教九年、送出了五屆高三學(xué)子的年輕教師魯?shù)f：“來到情智學(xué)校，我也成為一名理想信仰的追光者，在這里我光榮地加入了黨組織。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)情智教育理念，在作為教師向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)做學(xué)生的紅色引路人，實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。”

武漢情智學(xué)校的教育工作者們用情感去陶冶情感，用智慧去點(diǎn)燃智慧，把“立德樹人”貫穿人才培養(yǎng)體系，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)緊密融合，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，推動(dòng)構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。

在20余年的情智雙育的實(shí)踐中，學(xué)校的教育理念收獲了社會(huì)各界的認(rèn)可，不僅取得了國家、省、市教科研重點(diǎn)課題的成果，還獲得全國教科研先進(jìn)學(xué)校、湖北省教科研一等獎(jiǎng)、武漢市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。校長(zhǎng)徐海宴發(fā)表了十余篇論文，出版了《成就人生的情智雙育》，吸引國內(nèi)外學(xué)者和教育同仁借鑒采用。西藏自治區(qū)教育廳派往參加國培學(xué)習(xí)的60多名學(xué)校書記校長(zhǎng)，還專程來校調(diào)研學(xué)習(xí)。

正在湖北工業(yè)大學(xué)攻讀碩士的情智學(xué)校畢業(yè)生張宇成由衷地向恩師與母校表達(dá)感激，“幸好當(dāng)初父母為我選擇了武漢情智學(xué)校，原本剛過民辦高中錄取資格線的我，現(xiàn)在不僅考上一本大學(xué)，還在大學(xué)入了黨。這些都源于在情智學(xué)校讀書時(shí)，老師的悉心教導(dǎo)和情智育人的‘十個(gè)一’。”

“十個(gè)一”育人，即通過高中三年培養(yǎng)學(xué)生擁有一個(gè)高昂的理想信仰、一個(gè)高尚的道德人格、一個(gè)高等的情智素質(zhì)、一個(gè)特別堅(jiān)定的宏偉志向、一個(gè)特別厚重的文化積淀、一個(gè)特別流暢的才華文筆、一個(gè)好的性格修養(yǎng)、一個(gè)好的健康身心、一個(gè)好的興趣特長(zhǎng)，達(dá)到一個(gè)高中生最終的出路：一個(gè)名優(yōu)大學(xué)的錄取。這是情智雙育對(duì)“德、智、體、美、勞”的細(xì)化，也是“全面發(fā)展素質(zhì)教育”的不斷創(chuàng)新。

一屆屆學(xué)生取得情智雙優(yōu)的不菲成績(jī)，如書法生多次取得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)入國家、省、市書協(xié)成為了青年書法家、篆刻家；體育生奪得全省多項(xiàng)冠、亞軍；美術(shù)生以優(yōu)異聯(lián)考校考成績(jī)跨入211大學(xué)殿堂；音樂生多才多藝考入音樂名校……近萬名畢業(yè)生有不少考入武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院等名優(yōu)大學(xué)。

2022年，學(xué)校高考過線率為100%，本科上線率達(dá)62.8%，美術(shù)、書法、體育、音樂等特長(zhǎng)生本科上線率93%，最強(qiáng)美術(shù)班高三（5）班，本科上線率95%，就讀中外合作項(xiàng)目的畢業(yè)生2021—2022連續(xù)兩屆100%考入伊利諾伊大學(xué)香檳分校、華盛頓大學(xué)、北京外國語大學(xué)等國內(nèi)外名校，創(chuàng)造了“低進(jìn)高出”的教學(xué)奇跡。

【為民辦學(xué)】

篤行育人為本，涵養(yǎng)清廉校風(fēng)

校長(zhǎng)書寫千余幅樹立理想信念的格言贈(zèng)予學(xué)生。

今年教師節(jié)前夕，學(xué)校全體教師向?qū)W生和家長(zhǎng)們作出莊嚴(yán)承諾：不收一朵鮮花，因?yàn)榛〞?huì)謝，但情不會(huì)丟；不收一份禮金，因?yàn)榻疱X有價(jià)，而愛無價(jià)；不參加任何宴請(qǐng)，學(xué)生未來“飯碗”更重要。校長(zhǎng)徐海宴還帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則十條，以廉拒禮迎慶教師節(jié)。

名家治校有特色，清風(fēng)勁吹正氣揚(yáng)。教師們跟隨徐校長(zhǎng)腳步，將黨風(fēng)廉政工作放于首位，恪守清廉準(zhǔn)則，踐行廉潔從教，形成了一個(gè)以德立教、志存高遠(yuǎn)的執(zhí)教隊(duì)伍。學(xué)校師生以書法創(chuàng)作了清廉立校的主題作品，學(xué)校黨支部還與市紀(jì)委辦公廳、市教育局紀(jì)檢組黨支部聯(lián)合開展了以創(chuàng)辦清廉學(xué)校為主題的支部黨日活動(dòng)。

學(xué)校高一年級(jí)副主任劉璇老師在開學(xué)第一天就收到了學(xué)生家長(zhǎng)寄來的購物卡，她立即交到了校長(zhǎng)辦公室，最后向家長(zhǎng)退回。劉璇說：“作為一名人民教師、一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)決不會(huì)收家長(zhǎng)的一分一毫，教書育人是我的職責(zé)所在。”家長(zhǎng)由衷贊嘆：“這真是一位難得的好老師，這真是一所我們選對(duì)的好學(xué)校，老師們是在用良心書寫教育使命！”

高三的全體教師響應(yīng)徐海宴校長(zhǎng)的號(hào)召，自愿為學(xué)生提供課后義務(wù)輔導(dǎo)，為學(xué)子們圓夢(mèng)沖刺保駕護(hù)航。這里的每一位教師都是如此自我鞭策和約束，盡顯教育者的敬業(yè)奉獻(xiàn)風(fēng)尚。

清正教風(fēng)引校風(fēng)，優(yōu)良校風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。在學(xué)校的日常管理上，武漢情智學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范安全管理、校風(fēng)管理、教學(xué)管理，20余年安全事故零發(fā)生，學(xué)生零犯罪率。學(xué)生儀容儀表健康向上，無玩手機(jī)、扯皮打架等不良現(xiàn)象……形成了教學(xué)井然有序，讀書風(fēng)氣盛行的良好氛圍，令家長(zhǎng)贊賞。

徐海宴認(rèn)為，成就一個(gè)孩子就是要造福一個(gè)家庭。學(xué)校教師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡摺⑿睦斫】道蠋煟麄兎e極介入學(xué)生的家庭進(jìn)行情智教育和心理輔導(dǎo)。學(xué)校還著力為困難家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每年發(fā)放近30萬元獎(jiǎng)助學(xué)金，在疫情特殊時(shí)期，減免困難家庭學(xué)費(fèi)累計(jì)近400萬元。

【為愛傳承】

植根傳統(tǒng)文化，匯聚世界目光

中國孔子基金會(huì)授牌情智學(xué)校為孔子學(xué)堂——學(xué)生崇德尚禮，讀圣賢書、閱偉人卷。

“子曰:‘君子求諸己,小人求諸人。’”早中晚課間時(shí)分，總能聽到學(xué)生們的經(jīng)典誦讀之聲。徐海宴深知，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是立德樹人和情智教育的最佳載體，便將優(yōu)秀歷史文化和紅色革命文化融匯提煉，讓經(jīng)典誦讀格言成為學(xué)生德育的法寶。

這里的每名學(xué)生都會(huì)在高中三年時(shí)間，通過完成100篇偉人領(lǐng)袖的詩句、傳記閱讀筆記樹立理想，在100個(gè)志愿者活動(dòng)中樹立高尚的道德人格，在100句孔子君子語錄和情智格言誦讀中培養(yǎng)高等情智素質(zhì)，通過10余個(gè)英雄人物榜樣演講堅(jiān)定宏偉志向。同時(shí),學(xué)生還需寫得一手好書法完成性格修養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)太極拳鍛煉好的身心，在校內(nèi)培養(yǎng)一項(xiàng)終身受益的興趣特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)書法、篆刻、茶藝等國粹文化。

2021年底，武漢市教育局發(fā)布的第三批市級(jí)國際理解教育示范（特色）學(xué)校認(rèn)定結(jié)果公示，武漢情智學(xué)校榜上有名。多年來，學(xué)校一直將面向世界傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為使命擔(dān)當(dāng)，著力培養(yǎng)學(xué)生傳播中華文化的能力。

舞蹈高考班學(xué)生苦練基本功，在全國民族舞蹈比賽中榮獲特別金獎(jiǎng)。

學(xué)生們?nèi)巳藢W(xué)太極，個(gè)個(gè)愛書法，事事講君子，將中華優(yōu)秀文化傳播至海內(nèi)外。情智學(xué)子赴美研學(xué)期間，將太極打到了世界名校哈佛大學(xué)，美國時(shí)代廣場(chǎng)大廈上巨幕展示出中國武漢EQ.IQ學(xué)校。現(xiàn)學(xué)校太極操通過線上傳播到與其合作交流的美國緬因中央高中，并成為該校體育活動(dòng)項(xiàng)目。

多年實(shí)踐探索取得的成績(jī)名揚(yáng)海外，國際教育資源如美、英、加、澳、日、韓等名優(yōu)大學(xué)聞風(fēng)而來，紛紛與學(xué)校洽談國際教育交流合作。美國ASSE大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金官方組織與學(xué)校成為武漢地區(qū)唯一合作伙伴，對(duì)學(xué)校具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播能力的學(xué)生給予獎(jiǎng)學(xué)金。

傳承中華優(yōu)秀文化，傳播人類文明結(jié)晶，乘著黨的二十大東風(fēng)，武漢情智學(xué)校將牢記育人初心，擔(dān)當(dāng)育才使命，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；增強(qiáng)中華文明傳播力影響力，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，為民族復(fù)興筑牢穩(wěn)固根基。

（撰文：王彬彬 余金蘭）

【編輯：張靖】

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