荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員李歡）“哎喲，我又回到起點(diǎn)了，網(wǎng)絡(luò)騙子太狡猾！”11月7日，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)神龍小學(xué)四（6）班的占鑫宇參與網(wǎng)絡(luò)安全“互動(dòng)視頻”學(xué)習(xí)后，拍著大腿直呼遺憾，擼起袖子還要再學(xué)一遍。這天，神龍小學(xué)開(kāi)展“居家安全”主題教育，針對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)進(jìn)行家庭消防安全教育，并圍繞線上學(xué)習(xí)可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題進(jìn)行主題教育。

學(xué)生們學(xué)習(xí)中。學(xué)校供圖

了解家庭常用的消防器材、畫(huà)家庭消防逃生路線圖、組織家庭成員進(jìn)行消防演練……同學(xué)們通過(guò)宣傳視頻對(duì)消防常識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。神龍小學(xué)的老師們結(jié)合信息技術(shù)手段，結(jié)合具體網(wǎng)絡(luò)安全事例，將“平平無(wú)奇”的視頻變成了可以互動(dòng)的過(guò)關(guān)游戲。將學(xué)習(xí)與“過(guò)關(guān)”相結(jié)合，通過(guò)“闖關(guān)失敗，回到起點(diǎn)”深化反思，互動(dòng)視頻不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，更能夠讓同學(xué)們主動(dòng)地去生活中了解相關(guān)知識(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題學(xué)習(xí)也可親、可玩、可感。

“哎喲，我又回到起點(diǎn)了，網(wǎng)絡(luò)騙子太狡猾！”四（6）班占鑫宇躍躍欲試準(zhǔn)備再學(xué)一遍。“我只用了一遍就完好無(wú)損地通關(guān)了。”四（7）班邢宇龍迫不及待在班級(jí)群里炫耀自己的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生們第一次接觸可以互動(dòng)的視頻，感到非常新奇，互相比較著各自的通關(guān)時(shí)間。該校通過(guò)信息技術(shù)讓傳統(tǒng)安全教育“活”起來(lái)。

神龍小學(xué)副校長(zhǎng)王可表示，網(wǎng)絡(luò)給教育方式帶來(lái)了變化，學(xué)校也要利用學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式做好安全教育，讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生學(xué)得安心。“通過(guò)這樣的安全宣傳學(xué)習(xí)，越來(lái)越多的學(xué)生學(xué)會(huì)提高警惕，避免個(gè)人信息的泄露，不點(diǎn)擊陌生鏈接，不相信‘天上掉餡餅’的誘導(dǎo)。”

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