陽光訊（董若楠記者張?jiān)疏I）“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的核心，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的具體呈現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量的表現(xiàn)形式之一。為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，保證教育教學(xué)工作落實(shí)落細(xì)，11月15日開始，三星小學(xué)教導(dǎo)處按照本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，開展了對全校各年級各學(xué)科作業(yè)持續(xù)一周的常規(guī)檢查。本次檢查旨在促進(jìn)老師們優(yōu)化業(yè)務(wù)水平，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

為精準(zhǔn)高效地查看老師們的業(yè)務(wù)情況，學(xué)校教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)了作業(yè)檢查記錄表，有針對性地從作業(yè)本數(shù)量、批閱次數(shù)、學(xué)生書寫習(xí)慣、教師批閱情況、存在問題、合理化建議、總體評價(jià)等方面進(jìn)行深入細(xì)致全面的考查。

一摞摞擺放整齊的作業(yè)是每位老師的日常工作，記錄著一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)故事，承載著滿滿的正能量。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處及各教研組組長參照作業(yè)檢查記錄表對每個(gè)班級的各科作業(yè)逐一進(jìn)行嚴(yán)格化、精細(xì)化地檢查，給予了客觀、中肯、公平、公正的評價(jià)。

檢查過程中，各學(xué)科作業(yè)均能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，低年級課堂作業(yè)以拼音、生字書寫練習(xí)為主，側(cè)重于課堂隨堂檢測，做到在課上一課一得，精講精練。中高年級的作業(yè)也嚴(yán)格按照“雙減”政策要求，作業(yè)布置的規(guī)范合理，內(nèi)容科學(xué)適量，不布置機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)，分層的作業(yè)布置更是提升了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。

英、科、美優(yōu)秀作業(yè)

一本本書寫規(guī)范、認(rèn)真的作業(yè)，映射著同學(xué)們的認(rèn)真與細(xì)心；一幅幅新穎別致、獨(dú)具匠心的美術(shù)作品，展現(xiàn)了同學(xué)們高雅的審美能力；一個(gè)個(gè)鮮紅的批閱符號見證了教師們對學(xué)生成長的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、不茍；一句句鼓勵(lì)、溫馨的話語拉近了學(xué)生和老師間的心靈距離。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。一次檢查就是一次促進(jìn)、一次提升，常規(guī)作業(yè)的檢查是老師們相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。本次檢查，激勵(lì)老師們可以查漏補(bǔ)缺，明確短板及時(shí)反思，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量及規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)，在今后的教學(xué)中更深入地立足學(xué)情，調(diào)整教學(xué)，讓“雙減”政策在校園內(nèi)落地開花，成為教育教學(xué)的有力助推器。

編輯：程珂

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