荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 譚美玲）近日，為強(qiáng)力推進(jìn)“萬(wàn)名黨員教師家校協(xié)同行動(dòng)”走實(shí)走深，興山縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)統(tǒng)籌安排，以融合思維將該項(xiàng)活動(dòng)與黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)、美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)相結(jié)合，取得了以點(diǎn)帶面的良好效果。

一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘。學(xué)校黨支部活學(xué)活用，將黨的二十大精神貫徹“萬(wàn)名黨員教師家校協(xié)同行動(dòng)”始終。全校23名黨員結(jié)對(duì)23名困難學(xué)生，通過進(jìn)村入戶，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，深入解讀“雙減”政策，詳細(xì)了解學(xué)生成長(zhǎng)的微心愿、身邊的小困難、生活的新期盼。

走訪中，在了解到班上劉雨辰同學(xué)長(zhǎng)期與父母分別，內(nèi)向靦腆，缺乏溝通交流，學(xué)習(xí)積極性不高，余元老師握著孩子奶奶的手說道，“孩子父母不在身邊，現(xiàn)在孩子就是這個(gè)家庭的希望，隔代親、隔代養(yǎng)、隔代教充滿溫情，也充滿矛盾和無奈，我們學(xué)校和家庭要建立起一個(gè)長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，互通有無，讓孩子學(xué)有所成、學(xué)有所樂”。隨后，余老師及時(shí)通過微信視頻連線讓孩子與遠(yuǎn)在外地的父母進(jìn)行了“云會(huì)面”，并約定下次連線的時(shí)間，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，也讓家長(zhǎng)更加主動(dòng)的參與到學(xué)校的家校共育活動(dòng)中，一起攜手做好學(xué)生的教育工作。走訪時(shí)，老師們還為學(xué)生帶上了自己準(zhǔn)備的牛奶、水彩筆、書本等暖心小禮包，針對(duì)學(xué)困生專門制定“一人一案”差異化教學(xué)內(nèi)容，為他們譜寫愛的課堂。

通過積極探索家校溝通的新方法，該校適時(shí)匯聚教育合力，激發(fā)家庭教育內(nèi)生動(dòng)力，使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同互補(bǔ)、互相促進(jìn)，不斷締造家校共育的新業(yè)態(tài)。

對(duì)于貧困學(xué)生，我們不但要“扶上馬”，更要送一程，我們黨員教師要多坐坐困難學(xué)生家庭的“糙板凳”，多鉆鉆困難學(xué)生家庭的“矮腳房”，多聽聽困難學(xué)生家庭的“心里話”，多算算困難學(xué)生家庭的“幸福賬”，做到學(xué)情、家情、安情 “一口清”，該校黨支部書記、校長(zhǎng)肖勤強(qiáng)調(diào)。

據(jù)悉，此次“萬(wàn)名黨員教師家校協(xié)同行動(dòng)”，共發(fā)現(xiàn)學(xué)生急難愁盼問題線索23條，解決實(shí)際困難12個(gè)，點(diǎn)亮微心愿36個(gè)。

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/106163.html

相鄰文章

• 上一篇：民勤縣南關(guān)小學(xué)怎么樣?交通安全進(jìn)校園
• 下一篇：邵武第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎么樣?首屆落葉節(jié)