“藝起創(chuàng)作描繪生活”“舊物創(chuàng)新貌創(chuàng)意廢變寶”“樂童心舞未來”……近日，漢陽區(qū)鐘家村實驗小學的同學們驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師們布置的課后作業(yè)，越來越有趣。為了讓學生有更多的創(chuàng)意作業(yè)，該校老師各顯身手，拿出各自絕招。

各類趣味作業(yè)

原來，為讓同學們在學習之余也過得有滋有味，有進步有收獲。學校德育處聯(lián)合術科組的老師，發(fā)揮專業(yè)特長，為學生量身定做了一場場活動，讓學生或歌唱、或舞蹈、或巧手制作、或活躍身心。活動初期，該校德育處就制定了相關計劃，擬由電科、體育、音樂、美術、道法五個專業(yè)術科組精心設計活動內(nèi)容。

學生完成趣味作業(yè)

“根據(jù)計劃，我們已持續(xù)近兩個月，每周開展不同的特色作業(yè)設計，老師們都絞盡腦汁，想出新點子，最后大家還會一起選出最佳活動主題，于下周一在教學輔助平臺上展示。”該校德育副校長曾黎介紹，老師們布置的創(chuàng)意作業(yè)，均與自己所教學科相關。設計的作業(yè)形式包括手工制作、體育運動、音樂舞蹈表演、繪畫等。

“太好玩了，居然能看到老師們絞盡腦汁地給我們布置作業(yè)！而且每個作業(yè)都特別有趣，我很喜歡。”該校五年級一名學生說，她最喜歡的是特色體育作業(yè)的夾紙杯運動，因為這個運動不僅能鍛煉自己的反應能力，還能和爸爸媽媽一起玩。

（圖片由學校提供）

（來源：極目新聞）

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