三湘都市報11月24日訊（通訊員 明德亮 伍艷紅 全媒體記者 劉鎮(zhèn)東）“先放入餃子餡，再對折捏緊”“這樣，我包了一個元寶餃子！”……近日，湖南永州映山小學組織學生體驗多彩勞動，從一餐一飯、一點一滴出發(fā)，教授學生們生活技能，培養(yǎng)學生自立能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造能力，讓學生“勞”有所獲。

該校四年級1910中隊展示了一堂有“煙火氣”的勞動教育課。課堂上，同學們挽起袖子、放油、打雞蛋、加料翻炒……教室里一派熱火朝天的忙碌景象，香香的蛋炒飯也隨之出爐，雖然忙中有亂，但操作起來有模有樣。

隨后，學校還開展了勞動技能之水果拼盤“大比拼”勞動實踐活動。同學們“巧手匠心，‘果’然精彩”。經(jīng)過一番精雕細琢，各種水果在同學們的小手上仿佛經(jīng)過了“七十二變”，有了充滿靈性的新面貌和造型。一件件充滿創(chuàng)意的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。孩子們充分發(fā)揮想象力和動手實踐能力，將手中的水果合理布局，擺盤修飾，變成了一件件精美的“藝術(shù)品”。

學校相關(guān)負責人表示，學校為營造“人人參與，人人掌握一項勞技”的氛圍，還在校園內(nèi)開辟了一塊塊“小菜園”，建起了勞動教育基地，帶領(lǐng)學生栽種瓜果蔬菜，變“菜園”為孩子們的“樂園”，從知識到實踐，從課本到生活，在做中學、在學中做。通過勞動實踐活動，豐富了“雙減”課堂，讓學生們在勞動中收獲不一樣的成長。

近年來，映山小學將勞動技能教育納入義務(wù)教育課程、讓學生在課堂戶外真切地感受勞動所帶來的樂趣，在全校學生中開設(shè)《勞動教育理論與實踐》課程。通過常態(tài)化建設(shè)勞動教育課程，鍛煉孩子們的動手操作及合作能力，讓他們感受勞動光榮的含義，體驗勞動的價值，增進學生間的交流，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生成長全面賦能。

（一審：黃京 二審：袁欣 三審：張軍）

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