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陽(yáng)光訊（李靜劉欣記者張?jiān)疏I）為落實(shí)“雙減”政策，服務(wù)好學(xué)生家庭，西安市浐灞第十六小學(xué)自開(kāi)展課后服務(wù)以來(lái)，在課程設(shè)置上不斷優(yōu)化，在服務(wù)管理上不斷完善。孩子們?cè)诰始姵实幕顒?dòng)中，展示才藝、釋放自我，秀出多彩“雙減”生活。
STEAM課程—未來(lái)科學(xué)家
11月22日下午，西安市浐灞第十六小學(xué)特邀專業(yè)團(tuán)隊(duì)向3年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了《未來(lái)科學(xué)家—大國(guó)重器》課程，該課程是工程機(jī)械類的STEAM課程。
此次活動(dòng)由教導(dǎo)處組織開(kāi)展，校長(zhǎng)夏忠學(xué)、教導(dǎo)處主任田征、教導(dǎo)處副主任范飛艷深入課堂，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
該課程圍繞機(jī)械基本結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)方式，基本力學(xué)中的生活現(xiàn)象及知識(shí)概念，以繪本故事線形式，深入淺出地融入思維啟迪、原理探索、動(dòng)手實(shí)踐、反思分享等教學(xué)環(huán)節(jié)。
課堂上，孩子們學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)單的傳動(dòng)理論知識(shí)，并動(dòng)手完成了履帶裝置的拼接。
通過(guò)此次STEAM課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)知識(shí)及相關(guān)應(yīng)用的同時(shí),感受大國(guó)重器研發(fā)及應(yīng)用背后的工匠精神，提升文化自信水平，逐步成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年。
長(zhǎng)篇閱讀—繪制連環(huán)畫
為了讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)長(zhǎng)篇閱讀的方法，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化故事——牛郎織女，五年級(jí)的語(yǔ)文老師讓學(xué)生們?yōu)椤杜＠煽椗防L制連環(huán)畫，并為每幅畫配上文字，從而使學(xué)生能夠抓住文章關(guān)鍵句，復(fù)述課文內(nèi)容。
孩子們以連環(huán)畫的形式將“牛郎織女”的過(guò)程中精華的部分展現(xiàn)出來(lái)，這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，將會(huì)幫助學(xué)生們能夠抓住重要內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，使得課文“可視化”，使學(xué)生的“雙減”生活豐富多彩。
數(shù)學(xué)實(shí)踐—身邊的周長(zhǎng)
為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)的理解和應(yīng)用，三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師們?cè)O(shè)計(jì)了融合實(shí)踐性、思考性、知識(shí)性、趣味性為一體的“身邊的周長(zhǎng)”特色實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生們探究不同情況下周長(zhǎng)的測(cè)量方法，在感受數(shù)學(xué)魅力與樂(lè)趣的同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中更好的應(yīng)用數(shù)學(xué)，提升數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。
通過(guò)讓學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用工具“小助手”對(duì)提前準(zhǔn)備好的樹(shù)葉及數(shù)學(xué)課本進(jìn)行測(cè)量，記下有用的數(shù)據(jù)或標(biāo)記，從而加深對(duì)周長(zhǎng)的理解，同時(shí)充分感受到數(shù)學(xué)的魅力，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
做好課后服務(wù)是落實(shí)“雙減”政策的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要途徑。西安市浐灞第十六小學(xué)將繼續(xù)開(kāi)展多樣課后服務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)持“五育并舉”，助力每個(gè)孩子成長(zhǎng)為最好的自己。
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