“段老師，我發(fā)現(xiàn)書里的插畫特別美，請(qǐng)問，您是位畫家嗎？我也喜歡畫畫，我怎么才能畫的跟你一樣好？”“小海老師您快看，這是我心中開明獸的樣子，我來給您介紹一下吧！……”近日，蓮南小學(xué)開展了“作家進(jìn)校園”線上交流系列活動(dòng)。童書品牌“段張取藝”創(chuàng)始人段穎婷、中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所專家小海先后走進(jìn)蓮南小學(xué)直播間，與三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了線上面對(duì)面交流，為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)視覺和文化盛宴。
活動(dòng)開始，蓮南小學(xué)校長(zhǎng)馮永、副校長(zhǎng)魏薇現(xiàn)場(chǎng)與作者連線交流，和作者分享了蓮南小學(xué)“自然教育——苔”讀本，并表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)的期望。
在于學(xué)生們的分享中，段穎婷用精美的畫面，引領(lǐng)他們賞析《西安》《北京》和《杭州》的精彩畫面，為他們講解了兩座古城的千年變遷與歷史故事，并分析了與三個(gè)城市有關(guān)的詩詞、歷史，以及城市地名的歷史由來，讓學(xué)生對(duì)這三座歷史悠久的城市有了更加深厚的了解。
小海則從乾隆主持編撰的博物圖志入手，向?qū)W生們展示了許多精彩的故宮神獸雕塑圖片，并重點(diǎn)聚焦《故宮里的博物學(xué)》之獸譜篇里的神獸，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)神獸，讀懂神獸背后蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，引發(fā)他們探究熱情的同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀歷史文化的認(rèn)同感和歸屬感。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，面對(duì)小讀者們的發(fā)問，兩位老師都進(jìn)行了解答。兩位老師從“興趣”和“堅(jiān)持”這兩個(gè)話題和他們聊起并表示，興趣是最好的老師，希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持自己的熱愛，并勉勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為將來更好地成就自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
采寫：南都記者謝粵蕾通訊員劉梁卓黃慧
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