為切實做到減負提質增效，激發(fā)學生的動手能力、創(chuàng)造能力，鄭州市中原區(qū)伏牛路第四小學科學組依據學生的年齡特點和學習規(guī)律，以“歡樂實踐，創(chuàng)意多多”為主題，精心設計了具有實踐性、探究性、趣味性的創(chuàng)新作業(yè)。
低年級學生以觀察實驗為主。同學們水培大蒜、對比豆子特征……用眼睛觀察生命的成長，用繪畫展現生長的歷程，養(yǎng)成了善于觀察的好習慣。
中高年級學生把家中常見的物品作為實驗器材，將知識融入生活，在做中學，在學中做。他們用水杯和筷子來代替溶解實驗材料中的燒杯和攪拌棒，用紙團來代替乒乓球……他們用碗筷、橡皮筋演奏出動聽的樂章，用橡皮泥模擬出地球的公轉以及驗證晝夜交替……
一年級學生觀察豆子并制作豆子貼畫
三年級學生利用家中材料做溶解實驗
三年級學生利用家中材料做溶解實驗
三年級學生利用家中材料做溶解實驗
五年級學生制作彩虹泡泡
小小的家庭實驗室，大大的生活課堂，不僅豐富了學生的居家生活，培養(yǎng)了學生的科學興趣，也激發(fā)了好奇心，增強了創(chuàng)新意識,為培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才打下了堅實的基礎。（通訊員竇夢影）
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/107506.html
相鄰文章
+'&pic='+encodeURIComponent('http://www.huatongxinda.comhttps://img.www.huatongxinda.com/uploads/wenzhangimg/202211/twgzqton50l.jpg')+'&title='+encodeURIComponent('鄭州市伏牛路第四小學怎么樣?創(chuàng)新作業(yè)設計'),'_blank','scrollbars=no,width=600,height=450,left=75,top=20,status=no,resizable=yes'); void 0){kind=link}