【來源：常德教育網(wǎng)_ 資訊_教育動態(tài)_區(qū)縣動態(tài)】

（通訊員 王玥）為提升班主任工作水平，東升小學結合創(chuàng)文工作開展了以“班級管理大家說”為主題的班主任經(jīng)驗交流沙龍活動，以文明之光照亮教育之路。

活動以游戲開始，在愉快而熱烈的氣氛中拉開序幕。

活動中，來自各年級的紅旗班級班主任老師介紹了自己的帶班理念和教育方法。曹陽春老師是學校資深的優(yōu)秀班主任，從高到低，從低到高，五個大循環(huán)成就了她的教育人生。以前帶高年級，她以堅持給所有孩子寫一封信的妙招抓住了學生的心，凝聚了班級的魂，其成功經(jīng)驗曾經(jīng)在全區(qū)交流；今年帶一年級，她針對剛入學的小朋友“愛告狀”的毛病支招：狀可告，下課告；鉛筆掉，不用告；無關緊要，不要告。她還用唱兒歌等活潑的方式培養(yǎng)學生的文明習慣。馬玲老師分享了在低年級階段，用寬容的愛看待孩子，培養(yǎng)得力小助手，協(xié)助管理班級的方法。梁輝麗老師“言傳身教、以身示范”，充分利用“班級優(yōu)化大師”現(xiàn)代化的手段來評價激勵學生做文明小達人，學生喜聞樂見。裴亮老師更為有趣，作為男班主任的代表，他和學生玩在一起，踢球、翻花繩、畫畫，堆雪人……用自己的人格魅力影響學生，是學生喜歡與崇拜的偶像。鄧玉老師對問題學生“溫柔以待”，不簡單粗暴，有愛有溫度。朱啟娟老師分享了“小先生制”，一崗一責，用分數(shù)量化考核，注重班級有序管理，也注重營造班級大家庭的溫暖。所有班主任還都談到了創(chuàng)建文明班級，要注重家校溝通，以愛育愛，共同成長。

老師們被一個個動人的育人故事打動了，紛紛交流了自己的感受與收獲。學校德育副校長做了“任你虐我千百遍，你仍是我心頭愛”的發(fā)言，她希望所有班主任學榜樣，做榜樣，把他人寶貴的管理經(jīng)驗運用到自己的工作中，不忘教育的初心，始終熱愛學生，熱愛教育。最后學校校長對班主任老師提出希望，希望班主任老師在教育學生中滲透“愛、嚴、恒”，用君子文化培育東升學子，創(chuàng)建文明校園。最后，學校行政人員為優(yōu)秀班主任頒發(fā)了獎狀。

這次交流活動為班主任搭起了相互學習、相互交流、相互借鑒的平臺，讓文明之光照亮教育之路。

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