一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力，創(chuàng)建一個潔凈溫馨、充滿書香的育人環(huán)境，11月28日下午合肥市華府駿苑小學(xué)開展了“美麗班級”評比活動。在“美麗班級”活動創(chuàng)建過程中，孩子們的創(chuàng)造力和動手實踐能力得到了充分的發(fā)揮，班級凝聚力也大大增強(qiáng)。

古人云:“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。”良好的班級文化建設(shè)，既美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生們審美情趣、動手能力。活動中，各班鼓勵同學(xué)們積極參與，大膽創(chuàng)新，展現(xiàn)班級特色和精神風(fēng)貌，力求讓教室的墻壁“說話”，讓每一面墻成為“無聲的導(dǎo)師”。師生們一起動手，盡心盡力美化自己的教室。

小小的作品，大大的愿望。一篇篇工整規(guī)范的書法作品，一幅幅精美絕倫的圖畫，一件件巧奪天工的工藝品，促進(jìn)孩子們的繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營造濃郁的班級文化藝術(shù)氛圍。

一盆盆綠植花卉把教室和校園裝點(diǎn)得生機(jī)盎然，使學(xué)習(xí)環(huán)境更加清新、充滿活力。以愛綠、植綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠等系列活動，提高孩子們的審美情趣，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

圖書角標(biāo)識明顯，書架整潔，書籍?dāng)[放整齊。增加好書推薦欄目，引導(dǎo)學(xué)生推薦不同學(xué)科的書目，讓呈現(xiàn)的書目更豐富，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，這就是班級文化潤物無聲的教育力量。師生合作創(chuàng)造個性之美，讓教室每個角落充滿班級特色，創(chuàng)造出了屬于班集體“獨(dú)家記憶”的教室文化，讓學(xué)生在潛移默化中成長，讓班級成為學(xué)生愉悅身心、陶冶情操的成長樂園！

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