踐行“學(xué)歷案”研學(xué)促成長(zhǎng)
——湖濱區(qū)高廟鄉(xiāng)大安小學(xué)開展大單元學(xué)歷案的研討和展示活動(dòng)
疫情當(dāng)下,停課不停學(xué)。網(wǎng)絡(luò)授課,線上答疑,讓老師從臺(tái)前到了幕后,雖如此,老師們也沒(méi)有停下教研的腳步。為貫徹落實(shí)“新課標(biāo)”精神,進(jìn)一步提升語(yǔ)文教師對(duì)大單元教學(xué)的認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)能力,深入推進(jìn)以“單元學(xué)歷案”為載體的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)變革,湖濱區(qū)高廟鄉(xiāng)大安小學(xué)全體語(yǔ)文教師在12月6日開展了線上大單元學(xué)歷案的研討和展示活動(dòng)。
劉校長(zhǎng)以低年級(jí)的幾個(gè)重點(diǎn)單元為例,指導(dǎo)老師們?cè)趥湔n時(shí)如何以大單元理念進(jìn)行大單元教學(xué)整體構(gòu)建、設(shè)置單元學(xué)習(xí)任務(wù)群,然后對(duì)學(xué)歷案的各部分設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,對(duì)老師們的問(wèn)題和困惑做了細(xì)致的解答。
各年級(jí)語(yǔ)文老師也積極發(fā)言,并展示了自己精心設(shè)計(jì)的大單元學(xué)歷案。
此次活動(dòng)為大安小學(xué)的語(yǔ)文老師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)歷案、超越自我的機(jī)會(huì),從學(xué)歷案的研討和展示活動(dòng)中,老師們明白了:如何促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí);如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程;如何理解學(xué)歷案和課堂變革的關(guān)系……更為重要的是如何改變課堂教學(xué),將理論應(yīng)用于實(shí)踐。
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