讀創(chuàng)/深圳商報(bào)首席記者包力通訊員孫翊藍(lán)李彥

“她眼里有光，心中有愛”，每當(dāng)說(shuō)起深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）海岸小學(xué)孫翊藍(lán)老師，家長(zhǎng)、孩子和同事都不約而同地用“有愛心，耐心，用心，有責(zé)任心”來(lái)評(píng)價(jià)她。

孫翊藍(lán)老師最大的期待，就是能在數(shù)學(xué)教學(xué)中點(diǎn)燃孩子心中的火焰，讓孩子們愛上數(shù)學(xué)，激起主動(dòng)探究的欲望；最大的快樂(lè)，是幫助孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上收獲進(jìn)步；最大的樂(lè)趣，是在課堂上和學(xué)生智慧碰撞，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

課堂實(shí)踐激童趣

在教學(xué)工作方面，孫翊藍(lán)老師用心做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真上好每節(jié)課，并積極參加課堂教學(xué)研究活動(dòng)，勤學(xué)習(xí)，善反思，不斷改進(jìn)教學(xué)。課堂上的她，會(huì)留給學(xué)生充分探索、交流的機(jī)會(huì)，引發(fā)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

課堂，不局限于一段時(shí)間或一個(gè)空間，也發(fā)生在和學(xué)生相處的每一時(shí)刻。在學(xué)習(xí)人民幣的知識(shí)時(shí)，孫翊藍(lán)老師將人民幣學(xué)具作為獎(jiǎng)勵(lì)措施，激勵(lì)孩子們?cè)谌粘ｐB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后在學(xué)期末，開展“小小商店”活動(dòng)，讓孩子們充當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，在快樂(lè)的購(gòu)物活動(dòng)中感受“一分耕耘，一分收獲”，也再次固了數(shù)學(xué)知識(shí)。

潤(rùn)物無(wú)聲伴成長(zhǎng)

在課堂上，孫翊藍(lán)老師主動(dòng)接近學(xué)生，做一個(gè)認(rèn)真而有耐心的傾聽者。而在課后，也總能看見她耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生、陪伴學(xué)生的身影。

教育是根植于愛的。孫翊藍(lán)老師真心關(guān)愛每一位學(xué)生，平等地與學(xué)生交流。她用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，用愛建立與學(xué)生親密、和諧的關(guān)系，用人格力量引導(dǎo)、愛護(hù)學(xué)生，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。她總能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，也總是及時(shí)指出孩子們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并督促改進(jìn)，利用課下、午休、放學(xué)后的時(shí)間，與他們談心，個(gè)別輔導(dǎo)，答疑解惑。線上教學(xué)時(shí)，為了保證孩子們的學(xué)習(xí)效果，孫翊藍(lán)老師每一天都細(xì)心記錄每一位孩子的作業(yè)完成及訂正情況，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，共同督促孩子，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

勤學(xué)苦練摘碩果

教師職業(yè)具有專業(yè)性，需要具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)；教師工作又具有長(zhǎng)期性，需要不斷學(xué)習(xí)提升，更新理念，獲得更豐富的知識(shí)。既要沉淀下來(lái)，踏實(shí)積累，又要運(yùn)用所學(xué)，實(shí)踐反思，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。

自入職以來(lái)，孫翊藍(lán)老師對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的要求不斷提高，在學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐中取得進(jìn)步和成績(jī)，收獲教學(xué)成果。

孫翊藍(lán)老師曾在第三屆全國(guó)名師工作室教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂展示大賽中，執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)研討課，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；也曾獲南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師微課大賽、南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽、南山區(qū)教學(xué)創(chuàng)新典型案例評(píng)審等多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）評(píng)比活動(dòng)等多項(xiàng)二等獎(jiǎng)；論文及試題在省級(jí)報(bào)刊和雜志上獲得發(fā)表；參與有關(guān)“財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)”的區(qū)級(jí)課題研究順利結(jié)題；也在深圳市中小學(xué)在線教學(xué)資源包及新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)微課的授課工作深受好評(píng)；榮獲“南山區(qū)級(jí)名師工作室優(yōu)秀成員”稱號(hào)。

審讀：喻方華

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