【來源：黃山市教育局_教育新聞_區(qū)縣動態(tài)】

為扎實(shí)做好“雙減”工作，豐富課后延時服務(wù)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、審美能力和創(chuàng)造能力。近日，休寧縣秀陽中心小學(xué)組織學(xué)生開展了樹葉創(chuàng)意貼畫活動。

12月7日的課后延時服務(wù)中，該校吳春梅老師引導(dǎo)學(xué)生開展了一次別開生面的樹葉貼畫活動。

早在半個月前，吳老師就帶領(lǐng)學(xué)生到野外采摘了形狀各異、五顏六色的樹葉，并指導(dǎo)學(xué)生如何用餐巾紙將樹葉吸干水分、壓平備用。活動課上，吳老師先將學(xué)生分好組，指導(dǎo)學(xué)生按“想一想——剪一剪——拼一拼——貼一貼”的步驟進(jìn)行，有需要的話可以互相合作。孩子們注意力高度集中，一個個冥思苦想，不一會就動起了小手。學(xué)生們根據(jù)樹葉的不同形狀和顏色，通過剪、粘、畫等方法，用靈巧的小手粘貼出一幅幅有趣的樹葉貼畫，老師在一旁適時進(jìn)行指導(dǎo)。不一會兒，一幅幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在了我們面前。

“老師，這是我的《森林美景》。”

“這是我的《金魚戲水》。”

“這是我的《班班和莉莉的小王國》”

……

孩子們的想象力實(shí)在豐富，充滿著神奇與奧秘，在他們童真的世界里，一幅幅造型各異作品就這么誕生了。看著自己的作品，他們一個個相互欣賞，喜笑顏開。

本次活動的開展，不僅鍛煉了孩子們的動手、動腦能力，還激發(fā)了孩子們對大自然的熱愛之情，進(jìn)一步提高了他們的審美能力和創(chuàng)新能力。（吳春梅特約通訊員：潘越峰）

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/110075.html

相鄰文章

• 上一篇：三亞市月川小學(xué)簡介之公益宣傳活動
• 下一篇：邁皋橋中心小學(xué)怎么樣?數(shù)學(xué)組12月校本研修