來源：【陽光報(bào)?陽光網(wǎng)】

陽光訊（潘榮記者張?jiān)疏I）十二月，時(shí)光輪回圈中的最后一個(gè)齒輪。十二月，一個(gè)耕耘一整年最后收獲的季節(jié)。然而，同學(xué)們卻不能闊步校園，攜手沖刺。“疫情雖可怕，教學(xué)不能停，教研要深挖”。西安市浐灞第三十二小學(xué)線上教研活動(dòng)也在如火如荼地開展著，與此同時(shí)，該校英語組全體老師積極按時(shí)參加區(qū)教育局組織的線上培訓(xùn)，培訓(xùn)包括課堂觀摩、線上研討、經(jīng)驗(yàn)分享等，讓老師們受益匪淺。

校內(nèi)教研培訓(xùn)中還按照學(xué)校統(tǒng)一安排的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全體英語老師通過騰訊會(huì)議、微信教研群等線上教研模式，共同討論，并與大家一起分享自己在特殊時(shí)期教學(xué)的感悟和思考。在這個(gè)特殊的時(shí)期，研讀教材，做好學(xué)生的指引，在研討中提升，是老師們最根本的任務(wù)。

為了進(jìn)一步提升小學(xué)英語學(xué)科的線上教學(xué)質(zhì)量以及期末復(fù)習(xí)的效率。課堂上，老師們熟練使用騰訊課堂，運(yùn)用連麥互動(dòng)，視頻互動(dòng)等各種激勵(lì)方式，提高課堂效率。作為英語學(xué)科，書寫、朗誦、背誦、默寫都是常規(guī)性作業(yè)，為了不讓學(xué)生產(chǎn)生“倦怠感”，依據(jù)新課標(biāo)指引方向，老師們針對(duì)各年級(jí)特點(diǎn)設(shè)置了多樣化特色作業(yè)。例如，三年級(jí)的孩子們，在熟練掌握字母的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了別具一格字母元素的手抄報(bào)，孩子們靈動(dòng)可愛、幽默風(fēng)趣的作品讓人賞心悅目。通過這種方式進(jìn)一步減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)興趣。四年級(jí)的孩子們與家人一起通過手影游戲、情景模仿、講述繪本故事等活動(dòng)，加深了對(duì)動(dòng)物主題單元內(nèi)容的構(gòu)建和運(yùn)用，加大了語言輸出的練習(xí)。拉近了家長與孩子的距離，從而親子關(guān)系更加融洽。

五年級(jí)、六年級(jí)的孩子們則通過繪制思維導(dǎo)圖，創(chuàng)意班級(jí)模型圖等方式梳理每單元重難點(diǎn)，并且對(duì)單詞、句型、情景對(duì)話語法等知識(shí)進(jìn)行分類整理，從而明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺。老師們也集思廣益，統(tǒng)一課時(shí)分配，設(shè)計(jì)有效的當(dāng)堂精煉。從教材的難易程度進(jìn)行剖析并制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

十二月，意味著即將進(jìn)入新的一年。師生們期待重返美麗校園，讓久違的笑臉，重回熟悉的課堂，同學(xué)們能在充滿歡聲笑語的樂園遨游知識(shí)的海洋。

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