回眸過往，2022年是極不平凡的一年，也是整裝待發(fā)的一年。一年來，家校攜手，師生同心，為2022年共同畫上一個圓滿的句號。線上教學(xué)期間，濰坊市坊子區(qū)龍泉實驗小學(xué)高度重視學(xué)生的心理健康教育，把為學(xué)生提供心理支持和疏導(dǎo)貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終，統(tǒng)籌安排，主動作為，切實保障疫情居家期間學(xué)生的心理健康，有效提升學(xué)生心理防御水平，提升居家學(xué)習(xí)效率，開展了一系列心理健康教育活動。

一、云端教研聚合力，線上護航共成長

為了進(jìn)一步做好居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生的心理健康教育工作，提升心理教師的教育教學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)適，讓學(xué)生更樂觀、自信地成長，坊子區(qū)龍泉實驗小學(xué)心理健康教研組定期舉行線上教研活動，全面總結(jié)線上教學(xué)以來學(xué)校心理健康工作的亮點與短板，同時清晰地部署工作重點。

二、送教進(jìn)校暖人心，校際交流促成長

線上教學(xué)期間，為更加有效促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，學(xué)校與坊子區(qū)興國小學(xué)聯(lián)合舉辦校際交流活動，興國小學(xué)的劉娟老師為龍泉學(xué)子舉行“畫解焦慮樂享成長”線上心理健康專題講座；劉偉偉老師為興國小學(xué)學(xué)生送上了一節(jié)“做情緒的主人”心理健康課，同學(xué)們收獲頗豐。同時，此次交流活動有效地搭建了校際間交流的橋梁，為心理健康教育開辟出了一條有特色的新路子。

三、暖陽照進(jìn)社區(qū)中，公益溫暖人心房

為普及社區(qū)居民心理健康常識，提高居民心理健康意識，促進(jìn)社區(qū)和諧，從而多渠道提升學(xué)生心理健康發(fā)展水平，龍泉實驗小學(xué)心理健康團隊走進(jìn)鳳凰社區(qū)，開展了主題為《呵護心靈，筑夢未來》的心理健康宣傳活動。

四、學(xué)科協(xié)同共育人，云端聚“慧”助成長

疫情居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校多學(xué)科協(xié)同育人。體育健康教師網(wǎng)課期間指導(dǎo)示范如何運動，釋放孩子們的心理壓力，從而使身心得到有效放松。音樂課上，孩子們在美妙的旋律中得到了深度放松，學(xué)會了在緊張學(xué)習(xí)壓力面前進(jìn)行積極的自我調(diào)適。同時，學(xué)生們掌握了一些實用性很強的心理調(diào)適方法，樹立了陽光心態(tài)，建立了正確的心理健康觀，營造了良好的心理健康教育氛圍。

五、班會個輔同進(jìn)行，促心健康有力量

組織各班主任利用班會時間開展“線上居家學(xué)習(xí)，心‘疫’樣快樂”心理主題班隊會，并針對班內(nèi)特殊孩子進(jìn)行一對一溝通，幫助學(xué)生緩解線上居家學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生的負(fù)面情緒，用積極的態(tài)度和健康的心理面對學(xué)習(xí)和生活中的問題，提高心理防護水平和居家學(xué)習(xí)質(zhì)量。

六、全區(qū)心育云攜手，“疫”路同心赴春陽

忙碌而充實的一年即將結(jié)束，濰坊市坊子區(qū)龍泉實驗小學(xué)心理健康教育團隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的配合下，在全體老師的支持下，圓滿完成了各項工作。12月28日上午，心理健康學(xué)科主任劉偉偉老師代表學(xué)校代表博文學(xué)區(qū)參加坊子區(qū)中小學(xué)2022年心理健康教育工作匯報，對學(xué)校一年來心理健康教育工作進(jìn)行了匯報總結(jié)。

七、見賢思齊再揚帆，砥礪前行更遠(yuǎn)航

駐足反思，過往不可復(fù)追。繼往開來，前路砥礪航行。“教育不是把籃子填滿，而是把燈點亮！”新的一年，學(xué)校心理健康教育團隊將更加全身心投入，努力追求德育工作的有效性和實效性，利用一切資源開展學(xué)生心理健康教育活動，為學(xué)生成長保駕護航。

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