魯網(wǎng)1月11日訊臨沂汪溝韓家溝小學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以深化課程改革為主線，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以提升教師專業(yè)化水平為突破，創(chuàng)新管理機(jī)制，改進(jìn)課堂教學(xué)，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理的法治化和規(guī)范化。在全體師生共同努力下，學(xué)校獲得了“山東省綠色學(xué)校”、“蘭山區(qū)教育工作先進(jìn)單位“、”“蘭山區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

強(qiáng)化德育與少先隊(duì)活動(dòng)打造活動(dòng)特色新品牌

注重班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期，學(xué)校召開班主任工作會(huì)議，交流工作經(jīng)驗(yàn)，布置學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。疫情期間，利用線上釘釘會(huì)議及釘釘在線課堂對(duì)班主任進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任開展線上班會(huì)。同時(shí)，還組織全體班主任參加了上級(jí)組織的心理健康教育培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任做好小學(xué)生心理健康建檔和預(yù)警干預(yù)工作。

加強(qiáng)德育少先隊(duì)陣地建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)。月月有主題，周周有活動(dòng)。一月，新年勵(lì)志月。慶元旦、勵(lì)志教育等活動(dòng)。二月，社會(huì)實(shí)踐月。利用寒假、春節(jié)、元宵節(jié)，了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)民情習(xí)俗，開展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)。三月，道德宣傳月。開展學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范、綠色環(huán)保、慶“三八”學(xué)巾幗英雄等活動(dòng)。四月，感恩讀書月。開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”“讀書月”系列活動(dòng)。五月，健身運(yùn)動(dòng)月，以“爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”為主題的勞動(dòng)節(jié)、體育節(jié)拉開帷幕；一年級(jí)隊(duì)前教育也順利開展。六月，藝術(shù)活動(dòng)月。以兒童節(jié)為契機(jī)，開展慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。進(jìn)行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式、六年級(jí)“花兒少年未來(lái)可期”畢業(yè)季活動(dòng)，給予六月不一樣的色彩。同時(shí)開展“我們的節(jié)日-端午節(jié)”，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育等活動(dòng)。七月，奉獻(xiàn)月。八月，國(guó)防教育月。九月，尊師敬老月。開展教師節(jié)、中秋節(jié)系列活動(dòng)。十月，愛(ài)國(guó)教育月。開展歌唱祖國(guó)合唱比賽等國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。十一月，安全活動(dòng)月。重點(diǎn)開展交通安全、食品安全、出行安全、防詐騙、防溺水、心理健康、防火防電等安全教育。十二月，法制宣傳月。

堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。

注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以行為規(guī)范整治月為手段，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。

五育并舉，讓學(xué)生綻放學(xué)生激情與風(fēng)采。學(xué)校始終秉承“讀書立德、科技啟智、運(yùn)動(dòng)健體、藝術(shù)怡情、勞動(dòng)育美”的辦學(xué)理念，本著覆蓋所有學(xué)段，惠及全體學(xué)生的目的，基于學(xué)校特色、教師特長(zhǎng)、學(xué)生特點(diǎn)合理安排，積極發(fā)掘校內(nèi)外優(yōu)秀資源，學(xué)校多次召開會(huì)議，合理規(guī)劃建設(shè)特色課程體系。除了國(guó)家規(guī)定的正式課程，學(xué)校還開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、剪紙、跳繩等10多個(gè)社團(tuán)。綠潤(rùn)校園讀書節(jié)、陽(yáng)光校園體育節(jié)等活動(dòng)平臺(tái)為所有孩子提供展示機(jī)會(huì)，學(xué)生在各種活動(dòng)中展示風(fēng)采，飛揚(yáng)個(gè)性，拔節(jié)成長(zhǎng)。

抓實(shí)教育教學(xué)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心。臨沂汪溝韓家溝小學(xué)在教學(xué)工作上，堅(jiān)持“務(wù)本”，踐行“求實(shí)”，著力“創(chuàng)新”，努力打造具備特色的“樂(lè)思”課堂。圍繞提高課堂教學(xué)效率、提升師生能力，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。

抓教師的專業(yè)成長(zhǎng)，成就每一名“最美”教師。練好基本功，提升教師素養(yǎng)。學(xué)生素養(yǎng)的提升源于教師綜合素養(yǎng)的提升。為此多次舉行“三字一畫”基本功培訓(xùn)，全體教師每周一板粉筆字、一頁(yè)鋼筆字、一張簡(jiǎn)筆畫已成為一種習(xí)慣。

“青藍(lán)工程”，潤(rùn)澤最美教師。針對(duì)學(xué)校新教師和聘任教師較多的現(xiàn)狀，學(xué)校夯實(shí)“青藍(lán)工程”，指導(dǎo)青年教師每人拜“三位”師傅，一位是中外教育家，一位是國(guó)內(nèi)名師，一位是校內(nèi)老教師。在理論學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持讀自己選定的“中外教育家”師傅的著作，提高自己素養(yǎng)；在成長(zhǎng)規(guī)劃上，堅(jiān)持聽“國(guó)內(nèi)名師”師傅的報(bào)告，樹立成長(zhǎng)夢(mèng)想；在課堂教學(xué)上，堅(jiān)持先跟隨老教師聽課，再到自己班級(jí)授課。

開展讀書成長(zhǎng)系列活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期開展的讀書論壇，教師日常的個(gè)性化閱讀等都讓校園浸潤(rùn)著書香的味道。老師們?cè)谧晕覍I(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，逐漸形成了一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。為促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)學(xué)校生活，每位教師選擇一本自己喜歡的書，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買送給他們自由閱讀，每月第二周的周四下午組織新教師集中到中小，對(duì)自己的讀書收獲進(jìn)行交流匯報(bào)。讀書交流已開展多期，每位教師都在這項(xiàng)活動(dòng)中有了豐碩的收獲。

抓牢抓實(shí)集體備課，實(shí)施二次備課。“相約周三、周四與周五”的五大學(xué)科集體教研，緊緊圍繞“樂(lè)思課堂”策略，進(jìn)行抽簽確定講先行課的教師，上完課，進(jìn)行評(píng)課一科，研討各環(huán)節(jié)如何落實(shí)。前置性學(xué)習(xí)、當(dāng)堂檢測(cè)、合作學(xué)習(xí)的深度參與、評(píng)價(jià)策略、學(xué)生展示等為主題的論壇交流活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣。在集體研讀教材的基礎(chǔ)上，每周開展的問(wèn)題診斷式主題研討，及時(shí)解決新課堂遇到的問(wèn)題。

強(qiáng)化質(zhì)量管理，注重測(cè)后分析。學(xué)校建立學(xué)生的綜合素養(yǎng)+技能考查+學(xué)科成績(jī)的多元考核體系，重視學(xué)生核心素養(yǎng)的考查，凸顯學(xué)生素養(yǎng)與學(xué)科知識(shí)的融合，調(diào)研成績(jī)按一定比例計(jì)入學(xué)期教學(xué)質(zhì)量量化積分。同時(shí)注重測(cè)后質(zhì)量分析，在每次質(zhì)量調(diào)研后，都會(huì)在第一時(shí)間召開質(zhì)量分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)，針對(duì)薄弱學(xué)科、后進(jìn)班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研員跟進(jìn)聽課指導(dǎo)。讓每位教師講自己的得與失，真正做到紅紅臉，出出汗。加強(qiáng)當(dāng)堂檢測(cè)單元檢測(cè)題的管理，重點(diǎn)抓實(shí)評(píng)教評(píng)學(xué)和補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作，切實(shí)做到過(guò)程清、階段清、單元清。

停課不停學(xué)，凝心聚力保駕護(hù)航。學(xué)校第一時(shí)間制定了疫情期間線上教育教學(xué)工作方案，指導(dǎo)師生開展線上教學(xué)。老師們通過(guò)釘釘直播、在線課堂、騰訊會(huì)議等形式，圍繞“線上教學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量”展開討論；圍繞線上教學(xué)的內(nèi)容安排、資源選用、分層作業(yè)設(shè)計(jì)、答疑方式、學(xué)情反饋、激勵(lì)評(píng)價(jià)進(jìn)行積極探討。老師們每天在做好上級(jí)防疫要求的同時(shí)，開展線上學(xué)習(xí)的跟蹤監(jiān)控、指導(dǎo)答疑、心理疏導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題，為同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

作業(yè)管理，精管嚴(yán)控減量提質(zhì)。學(xué)校采用“基礎(chǔ)作業(yè)+拓展實(shí)踐作業(yè)+分層作業(yè)”模式，在“量”上做減法，在“質(zhì)”上做加法。教師集體討論作業(yè)設(shè)計(jì)，再由教師進(jìn)行“下水”作業(yè)，推算完成作業(yè)時(shí)間及難易度；作業(yè)批改：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必究。作業(yè)反饋：二次修改，二次批改，日日清，展評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)校通過(guò)每周作業(yè)量監(jiān)控記錄本，對(duì)各班作業(yè)進(jìn)行“精管嚴(yán)控”，努力讓作業(yè)內(nèi)容可“看見(jiàn)”，讓作業(yè)時(shí)間可“控制”。

學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行育人新理念。今年五月隨著新課標(biāo)的發(fā)布，七八月，學(xué)校以個(gè)人為單位，開展新課標(biāo)的專題學(xué)習(xí)。九月，組織全體教師開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)、綜合四場(chǎng)“我眼中的新課標(biāo)”讀書分享會(huì)。十月，組織全體教師講課標(biāo)、考課標(biāo)。通過(guò)交流分享，進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，從課標(biāo)和單元整體教學(xué)的視角來(lái)建構(gòu)本校的學(xué)科教學(xué)底線，同時(shí)關(guān)注雙減背景下學(xué)科作業(yè)的基礎(chǔ)性、發(fā)展性和創(chuàng)造性的平衡，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

務(wù)實(shí)后勤全面保障保障學(xué)校安全和維穩(wěn)

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。優(yōu)化項(xiàng)目建設(shè)，2022年，在中心校的大力支持下，學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行升級(jí)，4D+廚房，貼地板磚，粉刷墻壁吊頂，保證了學(xué)生就餐環(huán)境整潔、改造廁所、新建高規(guī)格閱覽室，更新打印機(jī)、辦公桌、學(xué)生課桌椅等，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步的提升。

加強(qiáng)綠化管理。學(xué)校及時(shí)組織后勤人員對(duì)校園綠化進(jìn)行維護(hù)和管理。綜合樓南操場(chǎng)周邊種植白蠟等綠化樹木；校內(nèi)觀賞苗木進(jìn)行了修剪；同時(shí)清理了校園的雜樹、枯樹，進(jìn)行了除草、治蟲、澆水、施肥等養(yǎng)護(hù)管理。

校園環(huán)境平安穩(wěn)定，辦學(xué)滿意度不斷提高。學(xué)校積極落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，做到人防、物防、技防到位。細(xì)化安全措施，制定安全預(yù)案，壓實(shí)工作責(zé)任，全力做好穩(wěn)定工作。加強(qiáng)防溺水、交通安全、人身安全教育，先后發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，簽訂了學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，召開了防溺水主題班會(huì)，制作了防溺水主題手抄報(bào)和黑板報(bào)，通過(guò)一系列活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的防溺水教育。

學(xué)校積極搭建多種形式的家校溝通渠道，通過(guò)開展線上家訪、家長(zhǎng)課程、召開家長(zhǎng)會(huì)以及利用微信群等形式，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校工作，征求對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。在今年區(qū)教體局組織的滿意度測(cè)評(píng)中，達(dá)到100%的滿意度，受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

新故相推，日生不滯，該校將聚焦新課標(biāo)和雙減，著力全體學(xué)生的發(fā)展，合力提升辦學(xué)品質(zhì)，追夢(mèng)新征程，一起向未來(lái)！（通訊員王西路）

責(zé)任編輯：王軍

來(lái)源：:48魯網(wǎng)

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/117568.html

相鄰文章

• 上一篇：懷德苑小學(xué)很難進(jìn)嗎?做合格的太雷接班人
• 下一篇：坊子區(qū)理想小學(xué)是公立嗎?過(guò)個(gè)有意義的寒假