讀創(chuàng)/深圳商報(bào)首席記者包力通訊員鐘琴/文車迪/圖

2月17日一早，深圳大學(xué)附屬教育集團(tuán)后海小學(xué)體育館聚集了一群來自一年級的“小萌兔”，他們要參加一場“萌兔大闖關(guān)”。共有八個關(guān)卡，分別由道法、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)學(xué)科老師精心設(shè)計(jì)。這是一場勇闖病毒惡魔難題的挑戰(zhàn)，只有通過每個關(guān)卡的考驗(yàn)，才能成功救出被病毒綁架的8只兔寶寶。

第一關(guān)是“道法”關(guān)，重點(diǎn)考察“萌兔”們明辨是非的能力。“小萌兔”雖然年紀(jì)小，但自己的事情要自己做；坐電動車時，要戴頭盔；陌生人給的食物不能吃……“萌兔”們很順利地就通過了第一關(guān)。

第二個關(guān)卡是“語”林爭霸，機(jī)靈兔在這里等待著“萌兔”們的挑戰(zhàn)。第一項(xiàng)挑戰(zhàn)是“拼音開火車”，需要準(zhǔn)確拼讀車廂上的拼音，“小萌兔”才能順利坐上救助兔寶寶的小火車。拼音包括i、u、ao、ang和yue。第二項(xiàng)挑戰(zhàn)是“詞語大轉(zhuǎn)盤”，需要轉(zhuǎn)動“大轉(zhuǎn)盤”，準(zhǔn)確讀出指針?biāo)傅脑~語，以及其前后的兩個詞語。第三項(xiàng)挑戰(zhàn)是“記憶背背樂”，需要抽簽序號，背誦序號相應(yīng)的古詩。成功完成這三項(xiàng)挑戰(zhàn)后，“萌兔”們成功闖過“語”林爭霸關(guān)卡，救出了機(jī)靈兔。

第三個關(guān)卡是“數(shù)”我最棒智慧兔。兩項(xiàng)挑戰(zhàn)分別是“擺得對”和“認(rèn)得準(zhǔn)”。成功完成這兩項(xiàng)挑戰(zhàn)后，“萌兔”們闖過關(guān)卡，救出了智慧兔。

第四關(guān)是“英語”關(guān)，“小萌兔”需要回答老師提出的英語問題，這一環(huán)節(jié)旨在考察“萌兔”們的英語聽說能力。

第五關(guān)是“科學(xué)”關(guān)，“小萌兔”需要指認(rèn)植物的器官，并用手測量物體的長度。

第六關(guān)是“音樂”關(guān)，“小萌兔”除了需要唱出一首歌曲，展現(xiàn)自己的音樂才華，還需找出漸強(qiáng)記號、漸弱記號等。

第七關(guān)是“體育”關(guān)，“小萌兔”蹦蹦跳跳地輕松闖關(guān)。

最后一關(guān)是“美術(shù)”關(guān)，“小萌兔”需要說出美術(shù)課上會用到的三種美術(shù)工具并找出色彩中的冷色、暖色或三原色……

整個游園活動持續(xù)了一個上午，“小萌兔”努力展示著自己一個學(xué)期的收獲與成長，在歡聲笑語中度過了一個充滿挑戰(zhàn)和歡樂的一天。活動結(jié)束后，所有“小萌兔”都收獲滿滿，不僅增強(qiáng)了自信和成就感，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和精神。參加此次活動的“小萌兔”們也深有感觸。一位“小萌兔”說：“這次活動很有意思，我學(xué)到了很多知識，和同學(xué)們一起合作完成任務(wù)，感覺很有成就感。”

深圳大學(xué)附屬教育集團(tuán)后海小學(xué)一直秉承著“因材施教、全面發(fā)展”的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的多元智能和全面素養(yǎng)。此次“萌兔大闖關(guān)”活動，不僅是學(xué)校在實(shí)踐中貫徹這一教育理念的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校豐富校園文化生活的一項(xiàng)重要舉措。

審讀：孫世建

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