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通訊員晏如黃佳瑋

“雨后為何會(huì)有彩虹？”“分詞挑戰(zhàn)——無(wú)線電法國(guó)別研究……”3月3日，在武漢市第四十九中學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室，高一（2）班的學(xué)生們?cè)谠撔Ｐ畔⒓夹g(shù)教師陸航的帶領(lǐng)下，與最新的人工智能程序ChatGPT進(jìn)行對(duì)話，一堂《讓機(jī)器讀懂中文》的智慧課堂展示課上得生動(dòng)活潑、妙趣橫生。

《讓機(jī)器讀懂中文》的智慧課堂展示課現(xiàn)場(chǎng)

極目新聞?dòng)浾攥F(xiàn)場(chǎng)了解到，當(dāng)天，由武漢市教育科學(xué)研究院主辦，武漢市青山區(qū)教育局和武漢市第四十九中學(xué)承辦的2023武漢市中小學(xué)智慧課堂展示交流活動(dòng)首站走進(jìn)武漢市第四十九中學(xué)。各區(qū)教研員和相關(guān)專業(yè)教師百余人蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。

武漢市中小學(xué)智慧課堂展示交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)合影

老師們首先參觀了該校的問(wèn)天館、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室，在參觀該校機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室時(shí)，來(lái)自武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)的信息老師鄧?yán)蠋熀痛骼蠋煾锌溃斑@里的機(jī)器人用3D打印出來(lái)，好精巧啊，已經(jīng)是工業(yè)化級(jí)別了！”

隨后，老師們分別進(jìn)行了教學(xué)觀摩，一堂是由武漢市第四十九中學(xué)化學(xué)教師陳少博帶來(lái)的高中化學(xué)VR研討課，授課內(nèi)容為《認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物——甲烷》。極目新聞?dòng)浾攥F(xiàn)場(chǎng)看到，陳老師的課程通過(guò)真實(shí)實(shí)驗(yàn)與虛擬實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，通過(guò)甲烷與氯氣光照下的VR實(shí)驗(yàn)、甲烷化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究核心素養(yǎng)。在說(shuō)課評(píng)課環(huán)節(jié)，武漢市教育科學(xué)研究院吳明好老師表示，《認(rèn)識(shí)有機(jī)化學(xué)物——甲烷》這堂課展現(xiàn)了主體間性智慧課堂，學(xué)生個(gè)性自學(xué)，奠定基礎(chǔ)，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，形成能力，最終達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，尤其是創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一些實(shí)驗(yàn)，很好地運(yùn)用了VR技術(shù)，讓學(xué)生沉浸課堂。

高中化學(xué)VR研討課現(xiàn)場(chǎng)

另一堂展示課是由武漢市第四十九中學(xué)信息教師陸航帶來(lái)的《讓機(jī)器讀懂中文》高中人工智能研討課。青山區(qū)教育局科技電教站金夢(mèng)甜老師表示，這堂課用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，強(qiáng)調(diào)了人機(jī)互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在做中學(xué)，用中學(xué)，凸顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，而人機(jī)對(duì)話、人機(jī)對(duì)戰(zhàn)等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

武漢市第四十九中學(xué)是全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位、騰訊智慧校園全國(guó)示范校。武漢市第四十九中學(xué)教導(dǎo)處副主任王家太介紹，如何讓冰冷的多媒體硬件和海量的數(shù)據(jù)具有溫度，服務(wù)好學(xué)生和教師兩個(gè)主體，是智慧校園建設(shè)的終極目標(biāo)，該校讓數(shù)據(jù)走進(jìn)智慧課堂，走進(jìn)教學(xué)管理，走進(jìn)師生評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)管理決策精準(zhǔn)高效，學(xué)校為此構(gòu)建了基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，打造了“主體間性智慧課堂教學(xué)模式”實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)。

武漢市第四十九中學(xué)校長(zhǎng)胡正茂表示，當(dāng)前正全面實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，該校高度重視智慧校園建設(shè)工作，多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持融合創(chuàng)新，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，不斷構(gòu)建良好智慧生態(tài)。2018年學(xué)校被評(píng)為武漢市首批四星級(jí)智慧校園，正闊步向五星級(jí)智慧校園邁進(jìn)。

武漢市第四十九中學(xué)校長(zhǎng)胡正茂現(xiàn)場(chǎng)致辭

武漢市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)丁華鋒表示，此次武漢市中小學(xué)智慧課堂展示交流活動(dòng)謀劃早，起點(diǎn)高，組織工作很實(shí)，“此次邀請(qǐng)到首都師范大學(xué)、國(guó)家信息科技課標(biāo)組專家樊磊教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座。”丁華鋒院長(zhǎng)表示，校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)認(rèn)識(shí)要逐步提高，路徑要逐步優(yōu)化，協(xié)作要逐步加強(qiáng)，他建議要以數(shù)字化提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化培訓(xùn)、不斷推進(jìn)數(shù)字化應(yīng)用。

武漢市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)丁華鋒現(xiàn)場(chǎng)講話

（來(lái)源：極目新聞）

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