河北省沙河市第四小學(xué)（以下簡稱“沙河市四小”）創(chuàng)建于2019年，是一所充滿朝氣的年輕學(xué)校。學(xué)校以“果行育德，知行合一”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)心智自由的健康少年”為育人目標，積極打造“美麗、魅力、現(xiàn)代、活力”校園，建設(shè)“活潑律動而有張力的學(xué)校”，面向未來，聚焦課堂，通過整體規(guī)劃校園“健康文化”，創(chuàng)建“健康課程”，為學(xué)校特色發(fā)展夯實基礎(chǔ)，為學(xué)生陽光成長賦能，成果豐碩，成效顯著，成為河北省綠色學(xué)校、邢臺市標準化小學(xué)。

創(chuàng)新課程內(nèi)容

探索育人新模式

“課程是文化的透鏡，反射人類文明的光芒，折射出世界變幻的色彩！”沙河市四小自建校伊始，就把新時期的課程建設(shè)作為學(xué)校各項工作的重中之重，創(chuàng)造性地將“健康”理念引入課程設(shè)計，將“健康”定義為“知行的和諧統(tǒng)一”，并拓展為“美麗、魅力、現(xiàn)代、活力”4個核心詞；課程是“透鏡”的本體，是學(xué)校頂層設(shè)計思想和師生的關(guān)聯(lián)。

學(xué)校的“健康課程”凸顯“陽光體育、翰墨飄香、統(tǒng)整創(chuàng)新、藝術(shù)實踐”的特點，根據(jù)小學(xué)階段的學(xué)生成長規(guī)律和學(xué)習(xí)需求，按照低、中、高三個學(xué)段劃分為三個層次：一年級、二年級“健康與生活”，三年級、四年級“健康與社會”，五年級、六年級“健康與生命”。每個層次又劃分為四個維度，即“健康身心、健康行為、健康做事、健康學(xué)習(xí)”。

“健康身心”主要是讓孩子們從小就知道珍愛生命，具備基本的健康意識和生活能力。“健康行為”是讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會負責(zé)任，養(yǎng)成健康的品德和行為習(xí)慣。“健康做事”是讓孩子們懂得和諧集體生活的重要性，增強主體意識。“健康學(xué)習(xí)”是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化學(xué)生的認知能力、動手能力和創(chuàng)造性，讓學(xué)生享受創(chuàng)造帶來的健康與快樂。

基于“健康課程”的三個層次和四個維度，學(xué)校以基礎(chǔ)課程項目化落地、拓展類課程和探究類課程社會化實踐兩種方式將所有課程整合為四大領(lǐng)域，即陽光體育課程、翰墨飄香課程、統(tǒng)整創(chuàng)新課程、藝術(shù)實踐課程。

學(xué)校通過“健康課程”的創(chuàng)建，探索出了特色發(fā)展和全面育人的新模式，得到社會各界的廣泛認可，先后獲得河北省勞動教育試點學(xué)校、河北省幼小銜接試點學(xué)校等多項榮譽稱號。

構(gòu)建課程評價

讓學(xué)生快樂成長

為推進“健康課程”的合理開發(fā)和深入實施，沙河市四小圍繞“健康文化”創(chuàng)新管理機制，打造了創(chuàng)意擇優(yōu)管理團隊和適合學(xué)生發(fā)展的教師團隊。按照“課程涵養(yǎng)課題，課題推動課程”的思路，成立了學(xué)校課程開發(fā)與研究中心，申請了“基于核心素養(yǎng)下的健康課程開發(fā)與研究”等3項省市級重點教研課題，打造了“三生六環(huán)節(jié)”“健康藝術(shù)課堂”教學(xué)模式，并建立了對“健康課程”的科學(xué)評價體系。

科學(xué)的評價對檢驗課程效果起著至關(guān)重要的作用。沙河市四小以季節(jié)為主線，設(shè)置“春之華”“夏之滟”“秋之實”“冬之韻”四季主題活動，在季主題之下再制定不同的月主題，并以主題月總評價的形式構(gòu)建起了獨具特色的評價體系。“春之華”主題活動包括：3月百花節(jié)，主要是語文、英語基礎(chǔ)類和拓展類課程等交流展示；4月體育節(jié)，主要是體育基礎(chǔ)類課程、心理健康課程等交流展示。“夏之滟”主題活動包括：5月藝術(shù)節(jié)，主要是音樂、美術(shù)課程交流展示；6月畢業(yè)季，主要是六年級畢業(yè)典禮、“金桂少年”評比頒獎等。“秋之實”主題活動包括：9月感恩節(jié)，主要是道德與法治基礎(chǔ)類課程交流展示；10月豐收節(jié)，主要是勞動教育課程、道德與法治拓展類課程交流展示。“冬之韻”主題活動包括：11月科技節(jié)，主要是基礎(chǔ)類和信息技術(shù)課程等交流展示；12月健康節(jié)，主要是按照學(xué)校《榮譽管理辦法》對年度各項工作進行總評，包括“金桂教師”“金桂少年”“金桂家長”的評選等。主題月活動充分體現(xiàn)了評價的效果，有效地促進了各門課程的開發(fā)與實施。學(xué)生積極參與豐富多彩的主題月活動，收獲了成功的快樂和合作的幸福。

如今，沙河市四小已經(jīng)走出了一條特色教育發(fā)展的新路。面向明天，學(xué)校還將不斷更新思維，為學(xué)生的健康成長砥礪深耕，篤行致遠，踔厲前行！

（劉建軍 張曉光 王飛 王力香）

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/130236.html

相鄰文章

• 上一篇：華亭市西郊小學(xué)簡介之2023開學(xué)典禮
• 下一篇：株洲樟樹坪小學(xué)怎么樣?大課間評比活動