聚焦問(wèn)題抓落實(shí)

豆家莊小學(xué)大走訪活動(dòng)

為加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的有效銜接，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，根據(jù)全縣教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)工作安排，皋蘭縣豆家莊小學(xué)結(jié)合工作實(shí)際，聚焦疫后學(xué)生心理健康問(wèn)題，組織教職工成立“家訪組”深入學(xué)生家庭開(kāi)展關(guān)愛(ài)走訪活動(dòng)，有效增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的育人合力。

走訪中，老師們?cè)敿?xì)了解了學(xué)生在家的思想情緒、行為表現(xiàn)和家庭成員等情況，認(rèn)真征求了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)建議，勉勵(lì)孩子們做“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活”的黃河少年。老師們還向家長(zhǎng)發(fā)放了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》等資料，提醒家長(zhǎng)在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要更多地關(guān)注孩子的身心健康，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育人觀，切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。受訪家長(zhǎng)紛紛表示，今后要更加積極參與家校共育，切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子的教育“第一責(zé)任人”職責(zé)，營(yíng)造親密和諧的家校共育環(huán)境，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

通過(guò)這次走訪活動(dòng)，拉近了家校之間、師生之間的距離，讓孩子們感受到了學(xué)校的關(guān)懷、老師的關(guān)愛(ài)，為學(xué)校做好教育教學(xué)管理工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

來(lái)源：皋蘭教育

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/130998.html

相鄰文章

• 上一篇：大荔縣洛濱小學(xué)簡(jiǎn)介之賦能“心”力量
• 下一篇：東昌府區(qū)張樊小學(xué)溫馨三月慶三八