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實驗小學(xué)校園記者參與植樹活動。通訊員/供圖

本報訊（株洲晚報融媒體記者/譚筱）雙減”政策實施以來，學(xué)生放學(xué)時間變晚了，作業(yè)在學(xué)校就能寫完，課余時間也更加充裕。到寒暑期，也不再奔波于輔導(dǎo)班，而是有了更多自主支配的空間。

近日，記者從實驗小學(xué)獲悉，該校聯(lián)合株洲日報社校園記者俱樂部助力“雙減”，開設(shè)豐富多彩的校園記者活動，以“實踐育人”為學(xué)生打開更廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生五育并舉全面發(fā)展。

幸福“雙減”快樂成長

開展“雙減”工作是一項重大決策部署，不僅可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，還可以有效緩解家長焦慮情緒。

寒暑假期間，這對所有中小學(xué)生來說，意味著將有更多的時間進(jìn)行各類社會實踐和文體活動。漫長的假期，不是成長空白期，而是不容錯過的充電期、自我提升的關(guān)鍵期，不僅要讓孩子放飛身心、過得充實，還要增長見識、補(bǔ)充能量。

“參與校園記者活動就是一個非常具有吸引力的選擇。”不少家長為此點(diǎn)贊。記者了解到，該校共有校園記者100余名。

雨潼是學(xué)校三年級學(xué)生，參加了日報社校園記者活動后，她覺得自己不僅要為“雙減”點(diǎn)贊，還要為株洲日報社校園記者俱樂部打造的小記者活動點(diǎn)贊。因為在這里，不但可以開闊視野、探索創(chuàng)新，還可以提升自己的觀察能力、溝通能力。她說：“這學(xué)期，我參加了小記者俱樂部組織的參觀博物館、參與植樹等活動，還與“株洲好人”面對面交流，讓我學(xué)到了很多有趣的知識，不僅成績沒有受影響，知識面還更廣了。”

為孩子們提供多元化的“第二課堂”

在實驗小學(xué)校長王杰看來，雙減政策的目的是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校育人水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

而作為以綜合實踐為主的校園記者課程，更注重多樣化的實踐性學(xué)習(xí)，如調(diào)查、參觀、采訪、操作、勞動實踐等等，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實際活動過程的親歷和體驗。

同樣，針對少年兒童不同成長階段的認(rèn)知規(guī)律特點(diǎn)，為校園記者提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，小記者活動，為小記者們提供了一個多元化的“第二課堂”，增強(qiáng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力、觀察能力、分析能力、策劃與組織能力、溝通能力及寫作能力——這正與雙減政策實施的目的不謀而合。

在實踐層面上，學(xué)生們以校園記者的身份，參觀“消防科普教育基地”“科技館”，充當(dāng)“小小銀行家”“眼科小醫(yī)生”等角色，通過有意義的教育實踐活動，促使學(xué)生帶著目標(biāo)去觀察生活，洞悉生活中滿足自己認(rèn)識需求的事件。隨著活動的參與，接觸、認(rèn)識社會生活面的擴(kuò)大，學(xué)生在絢麗多彩的大千世界里，不斷提高自己的觀察力，敏銳地發(fā)現(xiàn)與捕捉突出事件。

實驗小學(xué)負(fù)責(zé)人介紹，為進(jìn)一步貫徹“雙減”文件精神，落實立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校還開設(shè)了籃球、田徑、舞蹈、合唱、乒乓球等多個社團(tuán)，各社團(tuán)每周定期開展3次活動，每逢社團(tuán)活動之時，同學(xué)們都興致勃勃地走進(jìn)自己的社團(tuán)教室，在社團(tuán)活動教師的帶領(lǐng)下，與“志同道合”的同學(xué)們一起度過精彩的社團(tuán)活動時光。

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