“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”玉溪聶耳小學(xué)自2005年成立以來(lái)，每次升國(guó)旗儀式上，全校師生都懷著同樣的心情，和著學(xué)校管弦樂(lè)團(tuán)演奏的《義勇軍進(jìn)行曲》，深情而又鏗鏘有力地歌唱著這首響徹中國(guó)大地、激勵(lì)無(wú)數(shù)中國(guó)人奮勇前行的歌曲。

聶耳小學(xué) 供圖

玉溪聶耳小學(xué)是全國(guó)唯一一所以人民音樂(lè)家“聶耳”命名的學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以黨的建設(shè)為基石，厚植紅色基因，將聶耳精神作為推動(dòng)學(xué)校教育深入持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源，沿著聶耳的足跡，踐行“每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)”的辦學(xué)思想，落實(shí)好凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標(biāo)，培養(yǎng)出一批批德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

教學(xué)陣地 凝心鑄魂主戰(zhàn)場(chǎng)

走進(jìn)一間間教室，小解說(shuō)員都能熟練地講述聶耳故事，學(xué)生們都要表演《小小聶耳》《我的同學(xué)是聶耳》等課本劇，形成了“一班一品”的班級(jí)聶耳文化特色。這正是學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作中，注重守好教學(xué)陣地的一個(gè)縮影。

學(xué)校以黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)為抓手，深入開(kāi)展“育禾苗、感黨恩”活動(dòng)，把紅色基因教育、聶耳精神傳承與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生感知黨恩、感悟國(guó)情、致力國(guó)強(qiáng)，使紅色基因滲進(jìn)血脈、聶耳精神浸入心扉。通過(guò)把講紅色故事、做紅色接班人等“紅色教育”活動(dòng)融入班隊(duì)會(huì)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少年兒童茁壯健康成長(zhǎng)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的成效不斷凸顯。

學(xué)校還開(kāi)發(fā)聶耳紅色思政課程，創(chuàng)造性地在青少年群體中開(kāi)展了豐富多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，用“聶耳精神”熏陶鼓舞青少年學(xué)習(xí)黨史國(guó)史的熱情，激發(fā)樹立為中華之崛起而讀書的志氣。

校園文化 潤(rùn)物無(wú)聲伴成長(zhǎng)

漫步在玉溪聶耳小學(xué)（新興校區(qū)），操場(chǎng)邊一幅長(zhǎng)36米的文化墻吸引了記者的注意。墻面上的文字和圖片生動(dòng)地講述了《義勇軍進(jìn)行曲》的誕生及國(guó)歌的發(fā)展歷程，路過(guò)的學(xué)生們哼唱著國(guó)歌，駐足觀看著，熱烈地討論著。

“開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，要求我們要充分利用好校園文化陣地。”玉溪聶耳小學(xué)黨委副書記李德生介紹道，“我們利用學(xué)校最顯眼的位置來(lái)保護(hù)傳承傳播聶耳和國(guó)歌的故事，培植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，讓學(xué)生們時(shí)刻沐浴在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的陽(yáng)光之中。”

在利用校園文化陣地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作中，學(xué)校還以楹聯(lián)、聶耳經(jīng)典歌曲、聶耳生平介紹二維碼等，營(yíng)造學(xué)習(xí)聶耳的氛圍，讓孩子們?cè)陂L(zhǎng)廊里開(kāi)展“起來(lái)讀書”活動(dòng)，了解聶耳，學(xué)習(xí)聶耳事跡。利用閑置空間，布局了近200平方米的聶耳傳習(xí)館，并與玉溪市聶耳紀(jì)念館、玉溪聶耳故居和玉溪市博物館協(xié)調(diào)對(duì)接，積極收集與聶耳相關(guān)的物品、展品等，讓學(xué)生們可以隨時(shí)擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐活動(dòng) 傳承精神搭橋梁

豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)也成為了學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的有效手段。百人管弦樂(lè)團(tuán)就是聶耳小學(xué)對(duì)外講好聶耳和國(guó)歌的故事的橋梁之一。

在“云南省中小學(xué)新年音樂(lè)會(huì)交響樂(lè)專場(chǎng)演出”“管弦樂(lè)新年音樂(lè)會(huì)”等活動(dòng)中，百人管弦樂(lè)團(tuán)充分展示了學(xué)校的風(fēng)采，在催人奮進(jìn)的音樂(lè)聲中，學(xué)生們對(duì)黨和國(guó)家的榮譽(yù)感、使命感、幸福感都得到了增強(qiáng)。

學(xué)校還帶領(lǐng)班級(jí)小隊(duì)開(kāi)展“植樹護(hù)綠”“福利院獻(xiàn)愛(ài)心”“綠色出行”“參觀紅色教育基地”等豐富多彩的假日活動(dòng)；舉行“向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”活動(dòng)，學(xué)生們童稚、純真的語(yǔ)言在騰訊網(wǎng)視頻點(diǎn)擊超過(guò)十萬(wàn)人次，影響力較高。

在疫情防控中，學(xué)校組織黨員帶頭積極捐款捐物、利用釘釘開(kāi)展“點(diǎn)點(diǎn)空中課堂”直播等，讓黨旗在抗疫一線飄揚(yáng)，社區(qū)參加抗疫、怒江支教、深入學(xué)區(qū)調(diào)研指導(dǎo)……在職教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義的教育。

英雄中隊(duì) 愛(ài)國(guó)精神永流傳

2019年1月，玉溪聶耳小學(xué)加入全國(guó)以“英雄”的名字命名的聯(lián)盟校，成為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地之一。

為激發(fā)隊(duì)員們對(duì)英雄的崇敬之情，學(xué)習(xí)英雄，學(xué)校持續(xù)開(kāi)展紅領(lǐng)巾“英雄”研學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中隊(duì)在活動(dòng)中確定了中隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)，并將所學(xué)所感帶回學(xué)校，建立了屬于自己的“英雄中隊(duì)”陣地，營(yíng)造了濃厚的“英雄中隊(duì)”紅色文化。

2022年10月，聶耳小學(xué)成立了36個(gè)“英雄中隊(duì)”。“英雄中隊(duì)”的成立夯實(shí)了聶耳小學(xué)多年來(lái)創(chuàng)建的“紅色校園文化”，擦亮了“沿著聶耳的足跡前進(jìn)”的紅色教育活動(dòng)品牌，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員傳承紅色基因，強(qiáng)體魄、立志向、有夢(mèng)想、修品行、練本領(lǐng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

聶耳小學(xué)新興校區(qū)黃繼光中隊(duì)少先隊(duì)員蔣濱旭說(shuō)：“黃繼光的精神一直激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)生活中不怕苦不怕累，敢于拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我為自己是‘黃繼光中隊(duì)’的隊(duì)員而感到無(wú)比自豪。”

此外，學(xué)校堅(jiān)持把黨支部建在分校區(qū)、建在年級(jí)、建在教學(xué)一線，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，推動(dòng)黨支部工作與年級(jí)管理、一線教學(xué)相融合。以“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建為抓手，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，推動(dòng)黨員在提高教學(xué)成績(jī)上作表率、在服務(wù)師生上作表率、在無(wú)私奉獻(xiàn)上作表率、在樹師德師風(fēng)上作表率、在踐行聶耳精神上作表率。

“沿著聶耳的足跡，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)”不是空洞的口號(hào)，而是符合自然規(guī)律的心靈力量萌芽。在聶耳小學(xué)里，在聶耳和國(guó)歌故事的激勵(lì)下，愛(ài)國(guó)主義的種子已然深深扎根于廣大師生的心中，并沿著聶耳的足跡不斷前進(jìn)……

作者：民族時(shí)報(bào)全媒體記者 馬新煥

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