如何提高語文作文得分及提分技巧
不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時(shí)反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能。以下是小編整理的如何提高語文作文得分，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
內(nèi)容導(dǎo)航學(xué)好高中語文的方法高考語文怎么提分如何提高語文作文得分高中語文閱讀題答題技巧學(xué)好高中語文的方法1.學(xué)習(xí)好語文課本中的基礎(chǔ)知識(shí)
想要學(xué)習(xí)好語文，打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，而語文課本就是我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)最重要的工具。我們?cè)诳荚囍杏龅降母鞣N試題，出題來源都源于語文課本，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要吃透課本，靈活運(yùn)用，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2.上課認(rèn)真聽講，做好筆記
學(xué)會(huì)記筆記，也會(huì)讓語文學(xué)習(xí)事半功倍。老師是知識(shí)的傳授者，他們經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)將語文知識(shí)提煉為自己所獨(dú)有的。因此，我們上課要認(rèn)真聽講，將老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容做成筆記，平時(shí)多多溫習(xí)。
3.多讀課外書
在語文考試過程中，閱讀題目所占比重越來越大，像古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等。想要做好閱讀題目，就需要養(yǎng)成自己良好的閱讀習(xí)慣。在平時(shí)可以多看一些課外書，開闊眼界、升華思想、培養(yǎng)語感，便于更好地解答閱讀類試題。
4.進(jìn)行寫作專項(xiàng)訓(xùn)練
眾所周知，作文是構(gòu)成語文成績的一項(xiàng)重要因素，作文分?jǐn)?shù)影響著語文成績的高低。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，一定要針對(duì)寫作進(jìn)行練習(xí)。在讀到優(yōu)美詞句或名人名言時(shí)積累下來，將它們運(yùn)用到自己的作文中，長期堅(jiān)持，一定會(huì)有意想不到的收獲。
5.在課余時(shí)間適當(dāng)進(jìn)行語文習(xí)題練習(xí)
做練習(xí)題的一個(gè)重要原因是為了熟悉試卷結(jié)構(gòu)，掌握解題方法。在做練習(xí)過程中，要學(xué)會(huì)總結(jié)答題技巧和答題思路，從而提高成績。做練習(xí)的另一個(gè)重要原因是為了更好的把控時(shí)間，在正式考試時(shí)不至于超時(shí)。
高考語文怎么提分一、客觀題部分，可以不斷練習(xí)積累提高。你可能沒有發(fā)現(xiàn)，語文成績穩(wěn)定在100~120，你覺得很穩(wěn)定?其實(shí)也有20分的差距，這20分基本都是客觀題部分出錯(cuò)導(dǎo)致的。客觀題部分全對(duì)，即使作文45左右，一般總分就不會(huì)低了。客觀題要多練習(xí)，越多越練習(xí)越好，可以自己大量買模擬卷、真題什么的，每天只做客觀題，然后把錯(cuò)題分類總結(jié)下來，大部分錯(cuò)的其實(shí)只有幾類題……積少成多，會(huì)慢慢變好的……
客觀題比較難的部分就是文言文了，如果文言文最終克服了……就基本沒問題……
多練多總結(jié)是非常必要的。
二、作文素材積累。寫作文需要積累材料，肚子里沒有貨，寫出來的作文往往空洞乏味。但是對(duì)于大部分學(xué)生來說，這是最沒有方向感的了。其實(shí)，作文素材不是越多越好……要越熟悉越好!俗話說，熟能生巧。
三、作文技巧上，除非特殊規(guī)定，盡量用議論文，議論文論點(diǎn)、論證、論據(jù)……結(jié)構(gòu)一般比較清晰，主旨也比較突出……只要加強(qiáng)鳳頭：排比句或者各種修辭手法的運(yùn)用上的訓(xùn)練;豹尾：精彩的結(jié)尾;加上上面提到的素材，高分也許談不上，但45~50是一定有的。
如何提高語文作文得分1.把語文基礎(chǔ)打牢
想寫好作文，首先要打好語文基礎(chǔ)。要掌握漢字的形和義，不要在作文中寫錯(cuò)別字。讀準(zhǔn)常見的字詞，要說一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。正確理解和使用常見詞語，例如成語，以及課文中的重要詞語。正確理解和運(yùn)用常見的修辭方法，語言要確切、得體。熟記課本中的相關(guān)文化知識(shí)，不要出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤。能分析單句的主要成分，了解幾種常見的復(fù)句。練就一手端正而瀟灑的字，也要正確使用標(biāo)點(diǎn)。
2.多閱讀優(yōu)秀詩文
要記憶至少50首唐詩宋詞，100個(gè)名言、名句。熟讀和背誦課文中的好詩文，課外做延伸閱讀，記住更多好的詩文，以便在日后的寫作中引用與化用。不要放過小時(shí)候?qū)W過的古詩，要重新復(fù)習(xí)、背誦，理解，同樣的內(nèi)容不同年齡的理解是不同的，不斷學(xué)習(xí)總能給自己帶來新收獲，對(duì)作文中的感悟部分的寫作會(huì)很有幫助。
3.課外閱讀要豐富
要做一個(gè)勤奮的閱讀者，業(yè)余時(shí)間可以看互聯(lián)網(wǎng)信息及閱讀報(bào)紙、雜志，可以閱讀的報(bào)刊為：《語文報(bào)·高中版》、《作文點(diǎn)評(píng)報(bào)》、《讀者》、《中學(xué)生》、《語文月刊》等，可以掌握一些語文知識(shí)、一些思想，以及作文素材，對(duì)寫作中的內(nèi)容與思想把握幫助都會(huì)很大。
高中語文閱讀題答題技巧1.某句話在文中的作用：
(1)文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說，但上海不會(huì)考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
(2)文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
(3)文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)
2.修辭手法的作用：它本身的作用，并結(jié)合句子語境。
(1)比喻、擬人：生動(dòng)形象。(生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性)
(2)排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等。(調(diào)了+對(duì)象+特性)
3.設(shè)問：引起讀者注意和思考。(引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考);反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等。
4.對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣。
6.句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
7.段意的概括歸納
(1)記敘類文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事;格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
(2)說明類文章：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么;格式：說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))
(3)議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣;格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
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