振動和波物理知識點(diǎn)(實用)

對物理科目的學(xué)習(xí)，要注重掌握理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力和實驗?zāi)芰ΑＲ韵率切【幷淼恼駝雍筒ㄎ锢碇R點(diǎn)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

1.簡諧振動F=-kx {F:回復(fù)力，k:比例系數(shù)，x:位移，負(fù)號表示F的方向與x始終反向}

2.單擺周期T=2π(l/g)1/2 {l:擺長(m)，g:當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎担闪l件:擺角θ<100;l>>r}

3.受迫振動頻率特點(diǎn):f=f驅(qū)動力

4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動力=f固，A=max，共振的防止和應(yīng)用

1.計算論述題要有必要的文字說明。寫出確定的研究對象，選取的物理過程，所列方程的根據(jù)。可以這樣表述：對……和……組成的系統(tǒng);在……過程中;依……定律，還要說明計算結(jié)果正、負(fù)的意義等。解答過程，既要有必要的文字?jǐn)⑹觯忠员磉_(dá)式為主線，不能寫成一篇小論文。

2.要寫原始方程，要直接寫出變形后的方程，不要方程套方程，列大綜合的式子。高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，即使最后結(jié)果是錯誤的，或者這道題不會做，但是如果這道題目某一個部分會，或者某個方程列對了，一樣可以得到一部分分?jǐn)?shù)。

3.在答題中先設(shè)定未知量的符號，不要讓閱卷人去猜這個符號代表什么。而且字母要寫清楚、寫規(guī)范，忌字跡潦草或者字形走樣。設(shè)定未知量的符號時，如果以“圖”代“設(shè)”，即題目中沒有給出的物理量，利用圖設(shè)出，可以減少冗長的文字描述。

首先，不能扔掉教材，每天抽出一定的時間認(rèn)真讀書。

第二，不要盲目地制造問題，應(yīng)該做海戰(zhàn)術(shù)，有選擇地做。

第三，在做問題的時候認(rèn)真調(diào)查問題，找到重要的信息，制作物理模型。

第四，不要為了制造問題而制造問題，考慮主題調(diào)查的知識點(diǎn)和關(guān)于本知識點(diǎn)的知識點(diǎn)，類推。

第五，選擇主題，在最后沖刺階段，要認(rèn)真分析三年來的高考問題，并明確高考問題和出題方式。

第六，認(rèn)真對待各個階段性考試，適時進(jìn)入考試狀態(tài)，冷靜思考，讀考試題的時候不要加速，不要忘記東西，看到問題后，認(rèn)真思考，找出解決問題的構(gòu)想遇到問題時請不要慌，學(xué)習(xí)的物理知識一定會被應(yīng)用，只要反復(fù)閱讀問題，就可以通過相應(yīng)的物理狀況和知識來理解。

獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。

物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/141334.html

相鄰文章

• 上一篇：功和能物理高中知識點(diǎn)(匯總?cè)?
• 下一篇：沖量與動量高中物理知識點(diǎn)匯編四篇