高三生如何有效的復(fù)習(xí)好_高三復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)
高三生如何有效的復(fù)習(xí)好?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來(lái)看看以及了解下吧!那么，以下是小編為大家?guī)?lái)的高三生如何有效的復(fù)習(xí)好，希望您能喜歡!
內(nèi)容導(dǎo)航高三生如何有效的復(fù)習(xí)好高三復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)高考語(yǔ)文閱讀題答題技巧高三生如何有效的復(fù)習(xí)好1、利用好課堂時(shí)間：
一定要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師要求的內(nèi)容該機(jī)的記，該背的背。課堂上老師講的內(nèi)容，都是與高考有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)。雖說(shuō)老師不是出題人，但是人家經(jīng)過(guò)了那么多年的高考(一般帶高三的老師都是有經(jīng)驗(yàn)、教齡比較高的)，憑多年分析高考試題的經(jīng)驗(yàn)，高考試題知識(shí)點(diǎn)走向還是比較清楚的。所以，一定要跟緊老師的步伐復(fù)習(xí)，不能浪費(fèi)了課堂時(shí)間。
2、多做題：
俗話(huà)說(shuō)，好記性不如爛筆頭。在做題的過(guò)程中，平時(shí)復(fù)習(xí)比較薄弱的環(huán)節(jié)很快就能發(fā)現(xiàn)，可以針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。做題多了也會(huì)形成分析試題的思路，拿到題就不會(huì)盲目了。
在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，就可以高考真題，平時(shí)做題的時(shí)候給自己定時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做題，可以鍛煉做題速度。
3、注意勞逸結(jié)合：
有的同學(xué)為了多一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間，一直挑燈夜讀到大半夜。晚上睡眠不足，白天上課就不能全神貫注的聽(tīng)講、學(xué)習(xí)。要知道，長(zhǎng)時(shí)間熬夜會(huì)導(dǎo)致注意力不集中、記憶力下降，身體素質(zhì)差的人還可能會(huì)出現(xiàn)其他的并發(fā)癥。所以，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證白天有旺盛的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)。
高三復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)按部就班，不要慌張。有些同學(xué)呢，從高二升到了高三，就一下子慌了神，白天黑夜、漫無(wú)目的地刷題，而且特別猛。結(jié)果呢，基礎(chǔ)沒(méi)有夯實(shí)，知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有聯(lián)系起來(lái)，做題的時(shí)候就像是沒(méi)頭蒼蠅一般，亂碰亂撞卻不得要領(lǐng)，還浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。
作息規(guī)律，合理計(jì)劃。有些同學(xué)，在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候喜歡天天熬夜，白天卻糊里糊涂的，成績(jī)總是提不上去，考試的時(shí)候也慌里慌張，越考越差。成績(jī)?cè)讲钤桨疽梗@樣形成了惡性循環(huán)，雖然感動(dòng)了自己，卻并沒(méi)有取得很好的學(xué)習(xí)效果。
高考語(yǔ)文閱讀題答題技巧1、文章開(kāi)頭一段的某一句話(huà)在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。
對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與題目相照應(yīng)。
2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答，常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂(yōu)愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的，有的也許寫(xiě)得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答：“通過(guò)……故事，歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。
4、文中劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?
看到這種類(lèi)型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情，特別是描寫(xiě)中又分為人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)和帶綜合性的場(chǎng)面描寫(xiě)。而人物描寫(xiě)還可細(xì)分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話(huà)故事、民間傳說(shuō)以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫(xiě)內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。
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