2024年起,藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè),直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取;
提升藝考文化課成績(jī)藝考生文化課拿高分要學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間,見縫插針式復(fù)習(xí)
時(shí)間是文化課復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),藝考生由于花費(fèi)精力準(zhǔn)備專業(yè)課,文化課復(fù)習(xí)比普通考生時(shí)間短,這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)時(shí)間重新規(guī)劃,將碎片時(shí)間利用起來(lái)。不要小看碎片時(shí)間,將碎片時(shí)間用于背單詞、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)、復(fù)習(xí)錯(cuò)題,將會(huì)使碎片時(shí)間發(fā)揮最大的效應(yīng),對(duì)于成績(jī)將會(huì)有顯著的提升。
藝考生文化課拿高分要著重發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,找準(zhǔn)自己的節(jié)奏
藝考生文化課復(fù)習(xí),要充分調(diào)動(dòng)主動(dòng)性與積極性,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在文化課復(fù)習(xí)中找準(zhǔn)復(fù)習(xí)目標(biāo),切忌盲目跟隨普通考生的文化課復(fù)習(xí)節(jié)奏;
因?yàn)槠胀忌奈幕n復(fù)習(xí)流程是一脈相承,中間沒(méi)有間斷,而藝考生由于中間準(zhǔn)備專業(yè)課,落下了一定的文化課復(fù)習(xí)進(jìn)度,等到了拔高期,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全跟不上,會(huì)打擊自信心。因此藝考生要制定屬于自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,按部就班地復(fù)習(xí),心態(tài)要穩(wěn),節(jié)奏要準(zhǔn)。
2024年藝考文化課的要求使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省(區(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%;
少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到所在省(區(qū)、市)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上,依據(jù)考生校考成績(jī)擇優(yōu)錄取。
逐步提高文化成績(jī)要求。各省(區(qū)、市)應(yīng)根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求,在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上,因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求),逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。鼓勵(lì)校考高校結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求,加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查,進(jìn)一步提高考生文化課成績(jī)錄取要求。
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/164529.html
相鄰文章