我國在學(xué)研究生總規(guī)模位居世界第二,學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的格局已基本形成。我國將推進(jìn)提升專業(yè)學(xué)位研究生比例,到“十四五”末將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右,大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量。
專博招生數(shù)量將大幅增加教育部明確,分類規(guī)劃兩類學(xué)位發(fā)展。學(xué)術(shù)學(xué)位重點布局博士學(xué)位授權(quán)點,大力支撐原始創(chuàng)新。專業(yè)學(xué)位堅持需求導(dǎo)向,新增碩士學(xué)位授予單位原則上只開展專業(yè)學(xué)位研究生教育,新增碩士學(xué)位授權(quán)點以專業(yè)學(xué)位授權(quán)點為主,同時具有學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位的領(lǐng)域側(cè)重布局專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,以全面支撐行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展。
進(jìn)一步提升專業(yè)學(xué)位研究生比例,到“十四五”末將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右,大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量。到2027年,培養(yǎng)單位內(nèi)部有利于兩類學(xué)位研究生教育分類發(fā)展、融通創(chuàng)新的長效機制更加完善,兩類教育各具特色、齊頭并進(jìn)的格局全面形成,學(xué)術(shù)創(chuàng)新型人才和實踐創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高,學(xué)位與研究生教育的治理體系持續(xù)完善、治理能力顯著提升,推動教育強國建設(shè)取得重大進(jìn)展。
中國在學(xué)研究生總規(guī)模世界第二什么情況2022年,我國在學(xué)研究生已達(dá)365萬人,總規(guī)模位居世界第二,已經(jīng)成為研究生教育大國。學(xué)術(shù)學(xué)位博士授權(quán)點數(shù)量較10年前實現(xiàn)翻番。
專業(yè)學(xué)位授權(quán)點總數(shù)由10年前占學(xué)位授權(quán)點總數(shù)的37.6%提升至44.2%,其中博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點數(shù)量增長3倍,對于各行各業(yè)高層次專門人才需求的響應(yīng)能力得到大力加強。
人才培養(yǎng)規(guī)模上,專業(yè)學(xué)位授予人數(shù)占比從2012年的32.29%增至2022年的56.4%。
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/166168.html
相鄰文章