長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙9月1日（全媒體記者 張炎炎 通訊員 李璐）“聽(tīng)，上課鈴響了……”今天，沉靜了一個(gè)暑假的天心區(qū)青園梓楓小學(xué)又響起了熟悉的上課鈴聲。咦？上課的竟然不是小學(xué)生，而是孩子們的家長(zhǎng)。原來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)一年級(jí)新生家長(zhǎng)重返小學(xué)校園，沉浸式體驗(yàn)孩子一天的校園生活，以此拉近家校聯(lián)系，緩解新生家長(zhǎng)的焦慮。

孩子即將步入的小學(xué)，是一所怎樣的校園？會(huì)遇見(jiàn)怎樣的老師和小伙伴？一年級(jí)新生家長(zhǎng)們懷著好奇心，走進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的課堂。升旗儀式上，家長(zhǎng)們?nèi)w起立，向國(guó)旗行注目禮；陽(yáng)光大課間活動(dòng)中，?一年級(jí)體育老師帶領(lǐng)大家跟隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng)；熟悉的眼保健操音樂(lè)響起，爸爸媽媽們閉起雙眼，仿佛回到了曾經(jīng)的學(xué)生時(shí)光。

“學(xué)校和家長(zhǎng)，就像項(xiàng)目的合作方，孩子的健康陽(yáng)光成長(zhǎng)，就是我們的共同目的。”新生家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課上，青園梓楓小學(xué)校長(zhǎng)宋毅萍講述了家校共育的必要性，并向大家介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程，闡述了“六年服務(wù)一生 為每一孩子的夢(mèng)想護(hù)航”的辦學(xué)理念，以及“向下扎根、楓林盡染”的校園文化，讓新手小學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)。“即將成為一年級(jí)家長(zhǎng)的您，做好心理準(zhǔn)備了嗎？”“如果發(fā)現(xiàn)孩子真的很平庸，您能接受嗎？”心育課堂上，心理老師給家長(zhǎng)們拋出網(wǎng)絡(luò)上的“靈魂拷問(wèn)”，引發(fā)大家思考。“今天這種沉浸式活動(dòng)很有意義，讓我們對(duì)孩子將度過(guò)六年的學(xué)校有了進(jìn)一步了解，回家也能更好地引導(dǎo)孩子適應(yīng)小學(xué)生活。”2403班肖筱樂(lè)媽媽說(shuō)。

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