長沙晚報全媒體記者 陳良 通訊員 劉亞飛

紅色記憶

郭亮少年時曾在這里讀書

郭亮中心小學位于望城區(qū)銅官街道，創(chuàng)建于1912年，原名東山寺初級小學。著名工人運動領導人郭亮是銅官文家壩（今茶亭鎮(zhèn)郭亮村）人，生于1901年12月3日。1928年3月29日，郭亮英勇就義于長沙司門口，國民黨反動派將他的頭顱掛在司門口示眾三天三晚，又移至其家鄉(xiāng)，懸掛在東山寺戲臺上示眾三天。為紀念郭亮烈士，1969年東山寺初級小學改名為郭亮學校，1987年改為郭亮中心小學。

紅色傳承

每個學生都能講郭亮的故事

“我從小就聽過郭亮烈士的很多故事，比如‘郭亮帶兵抓郭亮’、15歲寫下‘愛國豈能怕掛頭’詩篇、領導工人運動的故事等。”郭亮中心小學四（二）班的李陳鑫同學說起郭亮烈士的故事頭頭是道，不過他最喜歡的還是“郭亮帶兵抓郭亮”的故事。

1925年春，郭亮在家鄉(xiāng)銅官開展農民運動。一天，4個假裝“豬販子”的反動軍閥士兵來抓郭亮，路上正好碰到了郭亮，但又不認識他，而郭亮看出他們是來抓他的。于是，郭亮就說自己姓周，和郭亮是鄰居，早上還看見郭亮在家里，愿意帶他們去找人。隨后，郭亮安然脫身。“直到現(xiàn)在，我們這一帶還流傳著這樣兩句話——‘郭亮帶兵抓郭亮，買豬的人就是豬’。”李陳鑫說，這個故事表現(xiàn)了郭亮的聰明機智，以及大無畏的革命精神。

2020年9月，郭亮中心小學在校內專門騰出一個房間，建起了郭亮事跡陳列室，李陳鑫成為陳列室的首批小解說員之一。有客人來學校參觀，李陳鑫和他的同學就為客人當解說員，介紹郭亮的英勇事跡。“燦英吾愛：亮東奔西走，無家無國。我事畢矣，望善撫吾兒，以繼余志！此囑。臨死日郭亮。”陳列室里，有一封郭亮手寫遺書的影印件，李陳鑫每次講解時都會深情地讀一遍。他介紹，1928年3月27日，因叛徒出賣，郭亮被捕。3月28日，敵人派重兵押解郭亮到長沙，29日凌晨2時左右在司門口秘密將郭亮殺害，并“懸頭”示眾。郭亮犧牲前，給妻子李燦英留下這封遺書，字里行間表達了對革命必勝的信心和對后輩的期望。現(xiàn)在，這封遺書存于中央檔案館。

“郭亮還是毛主席的親密戰(zhàn)友呢！”李陳鑫驕傲地說。1915年秋，郭亮考入長郡中學讀書。一天，他到湖南一師拜訪同學，那個同學不在，卻巧遇洗冷水澡回來的毛澤東、蔡和森。1919年，毛澤東在長沙創(chuàng)辦《湘江評論》，一向關心國家和社會的郭亮被毛澤東的文章深深吸引，開始有了明確的革命思想。1920年，郭亮考入湖南一師，這時毛澤東在一師附小擔任主事（校長），郭亮經常去向他求教。經毛澤東介紹，郭亮加入新民學會。在毛澤東領導下，郭亮開始參加工人運動。1921年，郭亮由毛澤東介紹加入中國共產黨，成為湖南最早入黨的共產黨員之一。此后，郭亮在湖南組織了數(shù)次工人運動，成為著名的工人運動領袖，得到毛澤東的贊賞。“在延安時期，毛澤東談起郭亮，還贊揚他是‘有名的工人運動的組織者’呢。”李陳鑫說。

陳列室里，郭亮的一些主要事跡都有圖片和文字記載。“學校經常組織同學們分批來陳列室參觀學習，由小講解員講郭亮烈士的英勇故事。”校長蔡為說，同學們對郭亮的事跡都比較了解，每個人都知道郭亮的一些故事，都能講郭亮的故事。每個學期，學校會組織同學們去參觀就在學校附近的郭亮紀念園，清明節(jié)會去給郭亮烈士掃墓。此外，學校還通過班會課講以郭亮烈士故事為主的紅色故事，舉行紅色主題的作文、繪畫、手抄報比賽等，開展紅色文化學習宣傳活動，傳承紅色基因。2019年，由學校師生自編自演的話劇《郭亮帶兵抓郭亮》，先后獲得區(qū)級比賽二等獎、市級比賽三等獎。

校長說

以烈士的精神鼓舞和激勵學生

“我們學校以郭亮烈士的名字命名，因此特別注重紅色教育，以烈士的精神鼓舞和激勵學生。”蔡為說，每個新學年，對于剛入校的一年級新生，第一節(jié)課就講學校的歷史和校名的由來，講郭亮烈士的英勇事跡。

“傳承紅色基因要從基礎抓起、從源頭抓起，要讓紅色基因融入孩子們的內心世界、靈魂深處，充分發(fā)揮先進典型的帶動作用，培養(yǎng)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”蔡為介紹，學校在校園內張貼了紅色題材標語和老一輩無產階級革命家的名言名句，營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。開展“紅色影視進校園”活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，要求學生撰寫學習心得。各班通過故事會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，開展紅色文化學習宣傳活動。此外，學校要求每班每學期出一期紅色板報，每位師生每學期熟唱一首紅色經典歌曲，每名學生每期講一個紅色文化故事。

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