從百年前的蘭馨學(xué)堂出發(fā)，到現(xiàn)在的全國文明校園，張家港市塘市小學(xué)一直傳承“味道守真”的校訓(xùn)。我們一直十分注重家庭教育與學(xué)校教育的融合，挖掘家庭教育中積極向上的因子。近年來，通過“清廉家風(fēng)銀行”的開設(shè)，學(xué)校在家校共育中倡導(dǎo)傳承良好家風(fēng)，幫助孩子健康成長，被譽(yù)為“張家港市推進(jìn)新市民同城化待遇、推動新市民子女學(xué)有優(yōu)教的縮影，新市民子女與家長共同進(jìn)步的幸福驛站”。
家風(fēng)銀行：最寶貴的財(cái)富傳承
2020年10月30日上午，三年級學(xué)生陸思源和媽媽早早來到學(xué)校“天問壇”，這里即將啟動一家特殊的銀行，她們要在這家“銀行”存入一份特殊的“存單”。
有意思的是，這家“銀行”不存錢，存的是一種特別的理財(cái)產(chǎn)品——好家風(fēng)。原來，這是塘市小學(xué)深入挖掘中華傳統(tǒng)文化的思想道德精髓，為培育良好家庭氛圍，以家風(fēng)傳遞正氣，以情懷傳承文化，創(chuàng)新開設(shè)的“清廉家風(fēng)銀行”。
“家風(fēng)銀行”以重家教、立家規(guī)、育家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)為宗旨。啟動儀式上，陸思源講述了全家共同照顧癱瘓多年的太奶奶的家風(fēng)故事。她的媽媽和奶奶盡心盡力把太奶奶照顧得整潔舒適，爺爺則常常推著太奶奶外出散步。在大人們的言傳身教下，她和弟弟從小也經(jīng)常跟著大人一起陪伴照顧太奶奶。
陸思源一家在“家風(fēng)銀行”里選擇的理財(cái)產(chǎn)品是“傳家風(fēng)”。孩子?jì)寢屨f：“我們家最大的優(yōu)點(diǎn)就是和諧溫馨、相互關(guān)愛的好家風(fēng)。老人愛護(hù)小輩，孩子孝敬長輩。希望這樣的家風(fēng)能成為我們家庭的一筆財(cái)富，代代傳承下去。”
塘市小學(xué)的“家風(fēng)銀行”共設(shè)有五大特色理財(cái)產(chǎn)品：立家訓(xùn)、傳家風(fēng)、守家規(guī)、現(xiàn)家藝、曬家寶，并分為教師、學(xué)生、家長三個版本。學(xué)校利用“家風(fēng)銀行”的開設(shè)，將教師、學(xué)生、家長的習(xí)慣培養(yǎng)、品格提升與家風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)融為一體，把家風(fēng)傳承具體落實(shí)到親子同立家訓(xùn)、家風(fēng)故事分享、師生共修好習(xí)慣等活動中。
根據(jù)家風(fēng)理財(cái)產(chǎn)品上的內(nèi)容，學(xué)校定期組織“家庭才藝秀”“曬曬我的傳家寶”“夸夸我家的好家風(fēng)”等活動，以此作為家風(fēng)理財(cái)產(chǎn)品增值的依據(jù)，計(jì)入相應(yīng)積分。每學(xué)期的家長開放日，家風(fēng)家規(guī)故事環(huán)節(jié)深受家長好評，“馨光大道”才藝秀成為師生或親子“現(xiàn)家藝”的舞臺，學(xué)校的蘭馨大廳則長年展示各種傳家寶背后的故事。
學(xué)校還特別開辟了“家風(fēng)銀行兌換區(qū)”，積分可以兌換圖書文具，還可作為評比蘭馨好教師、蘭馨好少年、蘭馨好家長的依據(jù)，以物質(zhì)和精神雙重獎勵提升好家風(fēng)的流通、增值空間。“家風(fēng)銀行”還設(shè)置了ATM機(jī)，線上、線下共同開展業(yè)務(wù)服務(wù)，突出銀行存儲、流通的功能。
當(dāng)天和陸思源一家同時在“家風(fēng)銀行”開啟家風(fēng)理財(cái)行動的，還有全校100多位教師、1000多個學(xué)生家庭。截至今年5月，設(shè)立在學(xué)校蘭馨大廳的ATM機(jī)共收到了來自師生及家長的家風(fēng)理財(cái)產(chǎn)品2865份。
言傳身教：最本真的育人之道
好家風(fēng)猶如一粒種子，蘊(yùn)含在“一茶一飯”的言傳身教中。學(xué)校依托“家風(fēng)銀行”的建設(shè)，充分發(fā)揮家庭教育的特殊作用，引導(dǎo)家長和孩子一起共立家訓(xùn)、共守家規(guī)，在實(shí)際行動中培育和傳承良好家風(fēng)。
塘市小學(xué)幾乎人人都認(rèn)識一位老伯，他是學(xué)校德育處主任李虹的父親。李老伯退休后幾十年如一日堅(jiān)持為女兒送早餐，幫助鄰居接送孩子，疫情期間還主動申請擔(dān)任社區(qū)志愿者，并堅(jiān)守崗位一個多月。這份熱情、堅(jiān)韌與執(zhí)著精神令人感動。李虹從小耳濡目染，也成了一個熱情善良樂于助人的人，塘市小學(xué)的學(xué)生們都親切地稱呼她為“虹阿姨”。有些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生家長遇到孩子成長的煩心事，還會來向她傾訴或求助，她總會全力相幫。2020年10月，李虹與她父親還走進(jìn)張家港人民廣播電臺《校園內(nèi)外》欄目的直播間，共同講述這個簡單卻動人的關(guān)于“和善”的家風(fēng)故事。
塘市小學(xué)“家風(fēng)銀行”運(yùn)行以來，深受師生和家長的歡迎，也成為共育和傳揚(yáng)好家風(fēng)的平臺。四年級的蔡逸瀚同學(xué)從小和爸爸、哥哥一起練習(xí)書法，每天大家各據(jù)一方書桌，靜靜揮毫，收獲了持之以恒的美好品質(zhì)；二年級的韋欣瑤同學(xué)家中一直珍藏著外公使用多年的木匠刨子，多次搬家也不舍得丟棄，因?yàn)槎嗄昵斑@把刨子曾養(yǎng)活了一家六口人，它所蘊(yùn)含的吃苦耐勞精神讓一家人受益無窮，也提醒他們要常懷一顆感恩的心……
“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。”“家風(fēng)銀行”存的是好家風(fēng)、儲的是好美德、傳的是好風(fēng)尚，成為學(xué)校文明的支出點(diǎn)、道德的傳播點(diǎn)。通過“家風(fēng)銀行”涵養(yǎng)、聚集與傳揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，有力推動了塘市小學(xué)文明校園的建設(shè)，也推動家校共育向著一個更有活力更美好的方向發(fā)展。
（作者單位系江蘇省張家港市塘市小學(xué)）
《中國教育報(bào)》2021年06月01日第4版
作者：黃碧
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