為激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長，通渭縣文廟街小學(xué)通過學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生自主選課，集中在每周三下午采取學(xué)生無班級(jí)按特長走班授課的形式開展拓展課程教學(xué)，通過逐步建立起適應(yīng)素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展的課程體系，真正做到了師生互動(dòng)，教學(xué)相長，促進(jìn)了師生的共同發(fā)展，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。

通渭縣融媒體中心記者何儀：“每周的星期三下午，是文廟街小學(xué)小朋友們最開心的一個(gè)下午了，因?yàn)榻裉煜挛缬胸S富多彩的拓展課，讓我?guī)闳チ私庖幌隆！?/p>

“這學(xué)期我選擇了排球這門拓展課，是因?yàn)槲覠釔叟徘颍矣X得排球既對(duì)身體健康有好處，也離自己的熱愛更進(jìn)一步了。”通渭縣文廟街小學(xué)排球小組學(xué)生何琪琪告訴記者。

“拓展課我報(bào)了象棋，我非常喜歡下象棋，平日我還參加一些比賽，在通渭的比賽中我得了前四名。”通渭縣文廟街小學(xué)智慧象棋學(xué)生馮子騰說。

據(jù)了解，書法、繪畫、手工制作、器樂、球類、棋類、主持表演等十大類50項(xiàng)的拓展課程設(shè)置豐富多彩，全校2500余名學(xué)生可以打破班級(jí)、年齡限制，按個(gè)人興趣去相應(yīng)教室上課。于是，樂團(tuán)練習(xí)室里傳出了師生輕撫古箏，彈奏琴鍵的優(yōu)美音符；美術(shù)、書法室內(nèi)有了教師耐心指導(dǎo)、學(xué)生專心臨摹的場景；籃球場上有了學(xué)生們帥氣標(biāo)準(zhǔn)、流暢連貫的玩球動(dòng)作……每個(gè)課程都在以自己獨(dú)有的方式為全體學(xué)生的校園生活增色添彩。

通渭縣融媒體中心記者何儀：“我們現(xiàn)在來到了一年級(jí)小朋友拓展課的教室里，可以看到小朋友正在認(rèn)真的捏橡皮泥。“

“這是章魚、螃蟹、蘑菇，這個(gè)章魚的臉蛋是粉色的，它還有粉色的蝴蝶結(jié)。”通渭縣文廟街小學(xué)多變泥塑學(xué)生王炘彤告訴記者。

“我覺得我自己以前一個(gè)人彈的時(shí)候，不需要顧忌太多的，我自己彈就好了，現(xiàn)在這個(gè)樂隊(duì)一起彈的話，我還要配合其他人，覺得難度有所增加。樂隊(duì)的排練，讓我增加了更多團(tuán)隊(duì)精神。”通渭縣文廟街小學(xué)近圣樂團(tuán)學(xué)生陳琳告訴記者。

通渭縣文廟街小學(xué)百靈話筒拓展課教師張桂瑩說：“在我們學(xué)校拓展課程中，我主要負(fù)責(zé)的是播音主持這一塊，在這五六年的教學(xué)當(dāng)中，我覺得普通話的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們吐字歸音、語言表達(dá)能力都有了很大提高，并且還可以增強(qiáng)他們的自信以及他們的氣質(zhì)。”

“學(xué)校秉承陽光體育，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，扎實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，提高學(xué)生的體育素質(zhì)，努力營造健康向上的校園育人壞境。與此同時(shí)，結(jié)合我校全國校園足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，開展足球拓展課，為學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航。”通渭縣文廟街小學(xué)足球拓展課教師張國強(qiáng)說。

通渭縣文廟街小學(xué)副校長劉海霞：“我們學(xué)校的拓展課程，通過室外實(shí)踐和室內(nèi)知識(shí)講解，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生的特長，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。我們努力讓每一個(gè)孩子，都能在原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，讓學(xué)校成為孩子們快樂成長的樂園。”

通渭縣融媒體中心記者何儀：“在這里，你可以感受到音樂中團(tuán)隊(duì)的力量，也可以盡情發(fā)揮想象捏出自己所想，還可以奔跑在操場中，選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，這樣的文廟街小學(xué)，你愛了嗎？”

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