大自然是人類最好的老師，親近大自然能引起幼兒好奇心，增強想象力，激發(fā)創(chuàng)造性。

依托孩子們對植物生長的興趣，中二班開展了“種豆芽”活動，引導幼兒觀察、操作、實驗，共同探索豆子變化。

孩子們先對幾種不同的豆子進行了觀察，比較。接著就來到了我們的種豆環(huán)節(jié)啦！ 瞧，孩子們一個個忙得不亦樂乎。他們有的把豆子放在泥土小床上，還給他們蓋上小被子；有的小朋友把豆子繼續(xù)泡在水里，并通過觀察發(fā)現泡過的豆子軟一點，胖一點，有一些小豆子泡過之后發(fā)出了小芽芽，這讓孩子們驚奇不已！盡管孩子們動作很稚嫩，但是他們可以親身參與體驗種植勞動感到無比的快樂！

豆芽一天天長高了，孩子們每天通過自己的觀察，進行了繪畫記錄，并一起制作了《豆芽生長記》小書，通過自己的繪畫對于植物的生長更加了解。孩子們還開動腦筋，發(fā)現了豆子的另類玩法，看，他們正在進行夾豆子比賽呢！

通過一顆小小的“豆豆”， 小朋友感受到頑強的生命力，學會耐心仔細觀察它們生長的變化。所以感謝富有生命力的植物，給我們的生活帶來無限的生機。讓我們用善于發(fā)現的小眼睛去觀察、發(fā)現更多的秘密吧。（圖文：丁麗娟）

【來源：周村區(qū)】

版權歸原作者所有，向原創(chuàng)致敬

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