南陽網(wǎng)訊?（通訊員秦杰）4月28日下午，南陽市第四完全學(xué)校小學(xué)部家長在小學(xué)部教師的指引下來帶到學(xué)校二號報告廳，參加小學(xué)部成長學(xué)院第五講主題講座學(xué)習(xí)，這是繼4月14日第四講過后的又一次家長學(xué)習(xí)成長活動，近三百名家長參加這次活動。
學(xué)校德育負(fù)責(zé)人秦杰主持本次活動，她說：我校開設(shè)家長成長學(xué)院主題講座，是讓家長有效地與學(xué)校、老師合作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好地形成家校教育合力，讓家長在家長成長學(xué)院這個大課堂中更快成長，同時學(xué)校號召家長做“六有”慧美家長，即有原則、有方法、有遠(yuǎn)見、有愛心、有書香、有修養(yǎng)的家長。
第五講學(xué)習(xí)講座開始了,為家長進(jìn)行主題講座的是我校德育副主任、年級組長侍嬋媛老師，她是國家三級心理咨詢師、全國青少年讀書活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國冰心文學(xué)輔導(dǎo)教師一等獎、南陽市青年崗位能手、優(yōu)秀班主任，多次參與河南省心理學(xué)課題研究，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表兒童詩數(shù)篇，她被同學(xué)們親切地稱為“媛媛老師”，是一位和藹可親、有溫度、有溫暖的老師。
媛媛老師的講座主題是《有效陪伴 助力孩子健康成長》。她一共通過十個方面和家長溝通交流：一個主題、兩家理論、三座大山、 四組問題、五類表現(xiàn)、六種關(guān)系、七組關(guān)鍵詞、八向建議、九類活動、 十件重要的事。媛媛老師的講座是從陪伴兩個字的解說開始的，她說：陪是耳朵傾聽，站立在旁邊，嘴巴交流。伴人半，一人一半，每人參與。陪伴需要雙方用心聽用心溝通彼此。
活動中媛媛老師播放了一段視頻，引起家長的共鳴：陪伴孩子要高效，要有耐心和愛心，要學(xué)會愛孩子，真正愛孩子，走進(jìn)孩子的心理。因?yàn)榧议L的一個表情，一句話，冷淡態(tài)度，都會悄悄在孩子心里埋下了悲傷的種子。被愛著的人才會去愛別人，被愛過的人，才看得到陽光，摸得到溫暖。
活動最后，媛媛老師分享她寫的一首詩，和家長共勉。
時光珍貴，不會給我們逆轉(zhuǎn)的機(jī)會，陪伴是孩子眼中的光芒，呵護(hù)他的閃耀吧！
時光有限，不會給我們翻倍的機(jī)會，陪伴是愛人手中的溫度，握住他的踏實(shí)吧！
時光最美，不會給我們重來的機(jī)會，陪伴是親人嘴里的關(guān)愛，享受他的美好吧！
時光溫暖，不會給我們暫停的機(jī)會，陪伴是彼此心里的紀(jì)念，品味他的溫度吧！
時光有情，不會給我們倒流的機(jī)會，陪伴是生命之中的精彩，體會他的斑斕吧！
娟娟校長也參加本次家長成長學(xué)院的活動。她就教育孩子的方法和家長進(jìn)行了溝通，她提到了三點(diǎn)：一是和老師共育明天，希望家長配合老師，配合學(xué)校，尊重老師的勞動，看到老師對學(xué)生的付出，要有感恩之心，其次是和孩子一起成長，孩子的成長離不開家長，和孩子一起成長從文明我們的外在開始，注意個人形象，做文明人、遵守規(guī)則，做守規(guī)則的家長，為孩子做好榜樣和示范，第三點(diǎn)，幸福就是陪伴孩子一起成長，有效陪伴孩子，給孩子提供溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，和孩子好好說話，尊重孩子，學(xué)生要成長，家長也要成長，做智慧型家長，家校緊密結(jié)合，一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
最后，學(xué)校德育負(fù)責(zé)人秦杰對這次講座進(jìn)行了總結(jié)：我們這次為家長舉辦有關(guān)陪伴主題的講座，是我校一直在關(guān)注學(xué)生的心理，我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守兒童和隔代教育的孩子較多，學(xué)校希望通過講座，讓家長明白，陪伴是最好的教育，也是最長情的告白，家長在孩子的成長過程中起著不可或缺的作用，希望家長通過學(xué)習(xí)學(xué)會和孩子交流，學(xué)會管理情緒，參與孩子的成長過程，因?yàn)楹⒆拥耐旰统砷L只有一次。
我校家長成長學(xué)院因材施教，針對不同的家長群體開設(shè)不同的講座內(nèi)容，我校希望通過家長成長學(xué)院能夠提高學(xué)生家長的育人理念，讓家長在家長成長學(xué)院這個大課堂中得到真正成長。
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