婁底吉星小學(xué)舉辦數(shù)學(xué)研討活動。

紅網(wǎng)時刻婁底4月29日訊（通訊員 朱情海）4月27日，婁底吉星小學(xué)在多媒體報告廳開展了一場精彩的數(shù)學(xué)研討活動，本次活動邀請正高級教師、特級教師王麗燕老師授課并講座，吉星小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師全程參與活動，前來聽課的還有婁星區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研室、進(jìn)修學(xué)校、小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人、首席名師和成員們，以及其它兄弟學(xué)校的老師們。

本次教研活動首先由吉星小學(xué)李霞老師展示研討課《三角形的特性》，她通過說一說，畫一畫，小組探究等活動，讓學(xué)生對三角形的認(rèn)識由感性逐漸發(fā)展到理性，從而了解了三角形的特性，并在合作交流中掌握了畫高的技能。

接著，王麗燕老師執(zhí)教六年級《整理與復(fù)習(xí)》，對立體圖形相關(guān)知識進(jìn)行梳理。用“物以類聚，觸類旁通”八個字將知識的遷移貫穿于課堂。“下面的哪些立體圖形與圓柱是一類？為什么？”“猜一猜，下面的這些圖形的體積和表面積怎樣算？”兩個大問題的提出，激發(fā)學(xué)生猜想、思考、想象，師生的思維火花不斷碰撞，精彩不斷。老師們不禁驚嘆:“原來數(shù)學(xué)課還可以這么上！”

隨后，王麗燕老師在講座《源于知識，達(dá)于智慧》中，對李霞老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出了一些中肯的改進(jìn)建議。之后，分析解讀了幾個課例，指出教師的專業(yè)成長之路——課前慎思，課后反思。

在接下來的提問互動環(huán)節(jié)，老師們提出自己在教學(xué)中的困惑，王麗燕老師一一給予了耐心細(xì)致的解答。

下午，吉星小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師分組就本次活動進(jìn)行討論。老師們紛紛發(fā)表了自己的看法，對王麗燕老師精妙的設(shè)計和認(rèn)真鉆研教材教本的精神贊嘆不已。

據(jù)了解，婁底吉星小學(xué)將在5月份開展數(shù)學(xué)青年教師大比武。本次活動的開展為年輕教師提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也為老師們的教學(xué)指明了方向。

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