本報訊（通訊員 李 杰）為進(jìn)一步加強課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師教學(xué)水平快速提高，近日，駐馬店市第二十五小學(xué)以“同課異構(gòu)”為主題開展教研活動。
為使活動順利開展，該校各年級語文教研組長和數(shù)學(xué)教研組長與每位教師溝通后，制訂聽課時間表，帶領(lǐng)全組成員按時聽課，課后及時評課。
活動中，先是由授課教師分析自己的教學(xué)設(shè)計，隨后聽課教師針對教學(xué)中的亮點和不足，積極進(jìn)行交流。相同的教學(xué)內(nèi)容，帶來不同的課堂精彩，盡顯不同教師獨特的教學(xué)風(fēng)采。
該校負(fù)責(zé)人表示，此次“同課異構(gòu)”教研活動，不僅讓授課教師展現(xiàn)各自的教學(xué)魅力，還讓觀摩教師在觀察、分析、比較的過程中得到啟發(fā)，提升了教師的課堂教學(xué)能力和反思能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
來源：駐馬店網(wǎng)
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