近年來(lái)，東港區(qū)第一小學(xué)秉承百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“儒雅”辦學(xué)理念，以“儒雅文化引領(lǐng)方向，特色提升儒雅品質(zhì)”為辦學(xué)思路，以“塑高雅教師，育文雅學(xué)生，建儒雅校園”為辦學(xué)目標(biāo)，通過(guò)經(jīng)典永流傳、禮樂(lè)君子風(fēng)、六藝展風(fēng)采、家風(fēng)傳文明、課程育君子、研學(xué)提素養(yǎng)的六大校園儒雅文化工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)設(shè)了藝術(shù)類、體育類、文化傳承類等八大儒雅課程體系，組建了舞蹈、足球、泥塑等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，依托四大節(jié)（讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）和四大禮（開(kāi)蒙禮、入隊(duì)禮、成長(zhǎng)禮、成童禮）等各類主題教育活動(dòng)著力培養(yǎng)思雅、文雅、博雅、體雅、志雅、藝雅的全面發(fā)展的六雅學(xué)子，構(gòu)建了儒雅特色的育人體系，初步形成了儒雅的校園特色。2019年7月，學(xué)校被推選為全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。
重儒雅環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育功能。學(xué)校秉承“讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫(huà)都能會(huì)意”的環(huán)境育人理念，以傳統(tǒng)校園文化為載體，立足傳承與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義價(jià)值觀結(jié)合，讓極具時(shí)代特色的校園傳統(tǒng)文化入校入班，入腦入心。重點(diǎn)抓好“六個(gè)一” 項(xiàng)目：一園——建設(shè)厚重古樸的“學(xué)而”大道、“永安亭”，營(yíng)造清新大氣的校園文化；一廳——根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化衍生出的“六雅”德育目標(biāo)逐條詮釋，儒風(fēng)雅韻盡顯其中；一廊——充分利用教學(xué)樓的樓道走廊，將傳統(tǒng)文化與本土海洋文化有機(jī)結(jié)合，每個(gè)樓層分主題（體雅、藝雅、博雅、思雅、文雅、志雅）進(jìn)行布置，營(yíng)造求真向善、積極上進(jìn)的育人氛圍 一墻——對(duì)學(xué)校每一面墻壁進(jìn)行文化著裝，讓學(xué)校的每一面墻壁都能說(shuō)話，都能育人；一室——精心打造特色鮮明、底蘊(yùn)深厚的用室文化，做到室室文化特色鮮明，育人效果明顯；一堂——開(kāi)展孔子講壇等系列活動(dòng)，將教育講座、道德論壇引進(jìn)校園，為師生打開(kāi)一條修學(xué)通道。“六個(gè)一”項(xiàng)目的建設(shè)，構(gòu)建起了集儒家經(jīng)典、古典詩(shī)詞等于一體的校園文化體系，形成了“文化潤(rùn)心、書(shū)香潤(rùn)智”的校園特色，助推了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
建仁愛(ài)孔子學(xué)堂，感受儒家教育思想智慧。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播孔子儒家思想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校將孔子教育思想與現(xiàn)代教育相融合，申辦建立了孔子學(xué)堂，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)教育傳承活動(dòng)，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和普及落實(shí)到生活與成長(zhǎng)中，落實(shí)到學(xué)習(xí)中，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。學(xué)校自孔子學(xué)堂建立以來(lái)，積極踐行寫(xiě)好字、讀好書(shū)、做好人的三好堂訓(xùn)，老師們紛紛走進(jìn)學(xué)堂，通過(guò)講《論語(yǔ)》，有效傳播“仁、義、禮、智、信”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。為更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)每一個(gè)人的心靈，學(xué)校探索嘗試“師生共學(xué)，家校同修”的傳承優(yōu)秀文化的有效途徑，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共抄共背《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》蔚然成風(fēng)；為期八期的孔子學(xué)堂暑期名師公開(kāi)課大型公益活動(dòng)在全體師生以及家長(zhǎng)的共同參與下成績(jī)斐然；學(xué)生們走出校園，到日照街道麗陽(yáng)社區(qū)進(jìn)行經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)十則》《千字文》，古曲古風(fēng)文藝表演《中華孝道》等傳統(tǒng)文化的表演，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神大餐；學(xué)校六個(gè)班級(jí)以《儒風(fēng)雅韻誦四季》為題進(jìn)行吟誦錄制參與活動(dòng)，以較好的成績(jī)被評(píng)為“中華吟誦網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”；為紀(jì)念孔子誕辰2569周年，全校師生共同觀看了祭孔盛典視頻，隨后身著漢服，在教學(xué)樓前集體誦讀《論語(yǔ)》；學(xué)校隆重舉行孔子像揭幕暨第一屆儒學(xué)節(jié)開(kāi)幕儀式。隨著學(xué)堂活動(dòng)的層層推進(jìn)，孔子學(xué)堂儒文化“十大行動(dòng)”已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，它潛移默化的在師生心中傳播著“仁、義、禮、智、信”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承落實(shí)到學(xué)習(xí)中，踐行在行為中，學(xué)校的孔子學(xué)堂已真正成為了師生的精神殿堂。
揚(yáng)戲曲文化藝術(shù)，鑄就藝雅學(xué)子梨園夢(mèng)想。沐浴著戲曲進(jìn)校園的春風(fēng),學(xué)校被確定為戲曲進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校抓活動(dòng)組織，確保實(shí)效，舍得投入，排練場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生戲服、表演道具等一應(yīng)俱全。同時(shí)開(kāi)設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校課堂教學(xué)中，聘請(qǐng)戲曲專家老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，配備有戲曲基本功的老師兼職任教，在源頭上確保了戲曲進(jìn)校園能夠取得實(shí)實(shí)在在的效果，將戲曲文化學(xué)習(xí)課程化落到實(shí)處。在活動(dòng)宣傳方面，積極營(yíng)造“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)氛圍，下發(fā)《戲曲進(jìn)校園給家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲進(jìn)校園調(diào)查問(wèn)卷，召開(kāi)了戲曲進(jìn)校園師生動(dòng)員大會(huì)，組建戲曲社團(tuán)，并組織力量對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí),學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,加大戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。在實(shí)踐體驗(yàn)方面，努力給學(xué)生戲曲實(shí)踐搭建平臺(tái)，在組織學(xué)生參加戲曲課程、觀看戲曲演出、參加戲曲社團(tuán)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生將課程中、觀看中、活動(dòng)中的所思、所感、所想，用自己的繪畫(huà)作品、文章等形式表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)規(guī)定每學(xué)期開(kāi)展一次全校戲曲展演，對(duì)表演優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，讓?xiě)蚯幕瘜W(xué)習(xí)常態(tài)化。學(xué)校通過(guò)大力開(kāi)展的以“編寫(xiě)一本戲曲校本、開(kāi)展一次戲曲知識(shí)培訓(xùn)、開(kāi)設(shè)一節(jié)戲曲課程、組織一次戲曲知識(shí)講座、觀看一場(chǎng)戲曲演出、推廣一批優(yōu)秀戲曲作品、建立一批戲曲社團(tuán)組織、舉辦一期戲曲進(jìn)社區(qū)展演、開(kāi)展一次校園戲曲比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、打造一檔特色專欄”為內(nèi)容的“戲曲進(jìn)校園十個(gè)一”工程，充分響應(yīng)了國(guó)家、省市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的號(hào)召，并取得了不俗的成就。學(xué)生演唱的戲曲片段《馬大寶醉酒》《女駙馬》《打虎上山》在歷次大賽中均獲得好成績(jī)，學(xué)校也被光榮的評(píng)為日照市戲曲進(jìn)校園優(yōu)秀學(xué)校。2019年10月，學(xué)校應(yīng)邀在第四屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園戲曲教學(xué)展示暨前沿論壇活動(dòng)上作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與專家的高度評(píng)價(jià)。
傳非遺匠心精神，厚實(shí)民俗工藝文化根脈。為傳承和保護(hù)好我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與學(xué)校校本課程有機(jī)融合，開(kāi)設(shè)了剪紙、刺繡、葛編、泥塑、臉譜等特色非遺課程，讓學(xué)生自主選課，走進(jìn)自己喜愛(ài)的非遺課堂，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍了校園文化生活，為進(jìn)一步促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（東港區(qū)第一小學(xué)）
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/27526.html
相鄰文章