今日房縣網(wǎng)訊?通訊員 郭家麗 報道：為進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、工整、正確的書寫習(xí)慣，近日，天明小學(xué)教導(dǎo)處舉辦了“優(yōu)秀作業(yè)展”活動。
本次活動參展的作業(yè)有語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科，采取班級先開展自評、互評，再由班級推薦優(yōu)秀作業(yè)參加學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展。在觀看過程中，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排、調(diào)度，學(xué)生秩序井然，一本本封面干凈、字跡工整、書寫認(rèn)真、格式規(guī)范的作業(yè)，讓孩子們不時發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，“快看，字寫得好太漂亮，與書上寫的差不多！”、“老師獎了好多星星！”“哇，一年級小朋友寫的字比我們六年級的同學(xué)都寫得好，太了不起了！”。
活動結(jié)束后，各班及時組織學(xué)生交流本次活動的收獲與體會，并對本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進(jìn)行總結(jié)，4-6年級學(xué)生還認(rèn)真寫了觀后感，很多孩子表示要向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，爭取下次自己的作業(yè)也能參加展評。
通過這次優(yōu)秀作業(yè)展活動，為學(xué)生提供了一個相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)的平臺，讓同學(xué)們找到了自身不足，明確了學(xué)習(xí)方向；同時也給老師們搭建了一個互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)老師們加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計、批閱，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
來源：今日房縣
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