今日房縣網(wǎng)訊?通訊員 郭家麗 報道:為進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、工整、正確的書寫習(xí)慣,近日,天明小學(xué)教導(dǎo)處舉辦了“優(yōu)秀作業(yè)展”活動。
本次活動參展的作業(yè)有語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,采取班級先開展自評、互評,再由班級推薦優(yōu)秀作業(yè)參加學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展。在觀看過程中,教導(dǎo)處統(tǒng)一安排、調(diào)度,學(xué)生秩序井然,一本本封面干凈、字跡工整、書寫認(rèn)真、格式規(guī)范的作業(yè),讓孩子們不時發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,“快看,字寫得好太漂亮,與書上寫的差不多!”、“老師獎了好多星星!”“哇,一年級小朋友寫的字比我們六年級的同學(xué)都寫得好,太了不起了!”。
活動結(jié)束后,各班及時組織學(xué)生交流本次活動的收獲與體會,并對本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進(jìn)行總結(jié),4-6年級學(xué)生還認(rèn)真寫了觀后感,很多孩子表示要向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,爭取下次自己的作業(yè)也能參加展評。
通過這次優(yōu)秀作業(yè)展活動,為學(xué)生提供了一個相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)的平臺,讓同學(xué)們找到了自身不足,明確了學(xué)習(xí)方向;同時也給老師們搭建了一個互相學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)老師們加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計、批閱,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
來源:今日房縣
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