彰顯特色 放飛夢想——寶塔區(qū)東關小學開展個性課堂

學校有特色,學生有特長,這是國家對學校工作和培養(yǎng)目標的要求。近年來,東關小學有計劃、有步驟地開展了豐富多彩、形式多樣的個性課堂活動,取得了可喜的成績。

東關小學每周三下午最后一節(jié)課,都會開展全學校的個性課堂活動。有簡筆畫、水彩畫、油畫、紙盤畫、彩繩貼畫、布貼畫、橡皮泥、泡泡泥、毛線編織等40余種。在老師的指導下,同學們充分發(fā)揮自己的特長,想象力,動手能力,創(chuàng)作出了豐富多彩的作品。

形形色色的手工作品讓人目不暇接,學生用紙張、碎布、易拉罐、塑料袋等材料,通過剪、縫、捏、團、壓等美工技能,創(chuàng)設出了各種各樣的物品,創(chuàng)作能力真令人贊嘆。這一件件精致的手工作品凝結(jié)的全是每個學生的智慧與汗水。

一幅幅洋溢美感的剪紙作品都是孩子們在課上靈感的閃現(xiàn),瞬間的激情點燃,一張彩紙、一把剪刀,就剪出了姿態(tài)萬千的人物、意趣盎然的花草、栩栩如生的鳥獸、形狀各異的建筑等。孩子們的繪畫作品充滿童趣和暢想,反應了他們豐富的內(nèi)心世界,表達了孩子們對生活與學習的熱愛,同時也展現(xiàn)了他們發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美的能力。

東關小學個性課堂開設,鼓舞了學生學習才藝的熱情,激發(fā)了學生創(chuàng)作和參與的積極性,使學生之間互相學習、取長補短、共同進步,同時也豐富了學校校園文化生活,提高了師生的審美情趣,推進了校園文化建設。


東關小學副校長 杜芳艷:開展個性課堂有利于學生相互學習進步,又能培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性特長,為學生的成長打下堅實的基礎,為學校質(zhì)量的全面提升起到了重要的作用。
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