彰顯特色 放飛夢想——寶塔區(qū)東關小學開展個性課堂
學校有特色，學生有特長，這是國家對學校工作和培養(yǎng)目標的要求。近年來，東關小學有計劃、有步驟地開展了豐富多彩、形式多樣的個性課堂活動，取得了可喜的成績。
東關小學每周三下午最后一節(jié)課，都會開展全學校的個性課堂活動。有簡筆畫、水彩畫、油畫、紙盤畫、彩繩貼畫、布貼畫、橡皮泥、泡泡泥、毛線編織等40余種。在老師的指導下，同學們充分發(fā)揮自己的特長，想象力，動手能力，創(chuàng)作出了豐富多彩的作品。
形形色色的手工作品讓人目不暇接，學生用紙張、碎布、易拉罐、塑料袋等材料，通過剪、縫、捏、團、壓等美工技能，創(chuàng)設出了各種各樣的物品，創(chuàng)作能力真令人贊嘆。這一件件精致的手工作品凝結(jié)的全是每個學生的智慧與汗水。
一幅幅洋溢美感的剪紙作品都是孩子們在課上靈感的閃現(xiàn)，瞬間的激情點燃，一張彩紙、一把剪刀，就剪出了姿態(tài)萬千的人物、意趣盎然的花草、栩栩如生的鳥獸、形狀各異的建筑等。孩子們的繪畫作品充滿童趣和暢想，反應了他們豐富的內(nèi)心世界，表達了孩子們對生活與學習的熱愛，同時也展現(xiàn)了他們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美的能力。
東關小學個性課堂開設，鼓舞了學生學習才藝的熱情，激發(fā)了學生創(chuàng)作和參與的積極性，使學生之間互相學習、取長補短、共同進步，同時也豐富了學校校園文化生活，提高了師生的審美情趣，推進了校園文化建設。
東關小學副校長 杜芳艷：開展個性課堂有利于學生相互學習進步，又能培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性特長，為學生的成長打下堅實的基礎，為學校質(zhì)量的全面提升起到了重要的作用。
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