教師成長不停歇，“空中教研”正綻放。 春暖花自開，疫情暫停不了春的腳步，也阻擋不了照金紅軍小學教師教研奮進的步伐。停課不停學，我們一“研”為定！
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部下發(fā)通知，要求2020年春季學期延期開學。防疫就是命令，教學就是責任！照金紅軍小學積極響應“停課不停學”的號召，主動思考、創(chuàng)新作為，開啟了“空中教研、線上課堂”切實做到“離校不離崗，停課不停學”。“空中教研”為學生居家在線學習提供最有力的支撐，保證新學期教學有序開展。
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疫情當前，開學延期，如何有效指導學生開展居家學習成為我們亟待解決的問題。學校教務(wù)處第一時間行動起來，統(tǒng)籌部署，反復修改完善制定出網(wǎng)絡(luò)教研方案，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，開展網(wǎng)絡(luò)培訓、網(wǎng)絡(luò)教研，為全體教師搭建起了線上教學資源共享、研討交流的“空中教研”平臺，開展了分學科分年段的系列遠程網(wǎng)絡(luò)教研活動，幫助教師們了解的學校工作方案細則，規(guī)范開展學生居家學習活動指導策略，科學教學平臺選擇使用，改進優(yōu)化教學模式。
創(chuàng)課程，促成長
為落實“停課不停學”工作部署，既借助網(wǎng)絡(luò)開展課程學習，又不增加學生教師課業(yè)負擔，教務(wù)處明確指出線上教學以“防控、健康、成長”為核心，實行“交流重于作業(yè)”的教學工作原則，鼓勵老師多與學生交流溝通，做到勤交流、重反饋。結(jié)合當前疫情要求教師在教給孩子個人防護知識和做好心理輔導的同時，還要借助疫情契機關(guān)注學生“生命成長”，讓學生在學習中拓寬視野，培養(yǎng)家國情懷，領(lǐng)悟生活道理與生命價值。組織教師開展課程設(shè)計研討，制定出符合學生學齡特點、學科學段特點，內(nèi)容貼合生活實際、豐富有趣的學習方案，引導學生經(jīng)歷別樣的學習成長歷程。
重培訓，夯內(nèi)功
為了線上課程的順利開展，教務(wù)處利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送課前導學、課后檢測、微課制作等教程供老師們自主學習。同時，還組織教師參與釘釘平臺操作網(wǎng)絡(luò)培訓，通過在線學習、實時操作演練、提問交流答疑等方式努力提高教師使用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力，為在線互動教學服務(wù)。全體教師也主動利用手機或電腦自主學習，積極互動并進行反復實踐操作，為學生在線學習做好了充分地準備。在大家的共同努力下，照金紅軍小學空中課堂開展順利，為給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩課堂。
在這個特殊時期，彰顯英雄本色的，不僅有沖在一線的醫(yī)護人員、爭分奪秒的建筑工人、扎牢防線的執(zhí)勤人員，也有戰(zhàn)斗在后方的廣大教育工作者。情況摸排、心理疏導、在線研修、課程制作、互動助學……照金紅軍小學全體教師克服了重重困難，堅守著自己的崗位，守土有責，守土盡責，書寫著人民教師的使命擔當。
來源：文明耀州
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