符倩

受新冠肺炎疫情影響，全市各中小學(xué)校延遲開學(xué)，興平市教育局統(tǒng)一部署， 通過多種方式，全面開展”停課不停學(xué)”工作。各中小學(xué)校相繼推出特色課程，為學(xué)生提供豐富多彩的課堂內(nèi)容，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

德育課程，凝聚力量

開展”停課不停學(xué)”工作以來，全市各中小學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺每周一舉行升國旗儀式，并開展國旗下講話；通過《春天里的對話》，進(jìn)行開學(xué)第一課主題教育活動；各班級定期開展主題班團(tuán)（隊）會、推送愛國教育視頻，宣傳普及疫情防控知識。通過一系列活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生和家長了解疫情防控知識，用積極的心態(tài)面對疫情，做好防護(hù)工作。學(xué)生們在活動中提出了自己對疫情防控的一些感想，從內(nèi)心發(fā)出了”武漢加油！中國加油！”、”向一線醫(yī)務(wù)人員致敬！”的心聲，激勵人心！通過一系列線上德育活動的開展，切實提高了學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷。

2月16日開始，全市各學(xué)校全面實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動，市教育局制訂了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施安排和指導(dǎo)意見，教師們積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課程資源對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，要求學(xué)生每日閱讀課外書、每日背誦古詩，做到”停課不停教、學(xué)習(xí)不延期”。初三和高三的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)新課，復(fù)習(xí)知識，全力備戰(zhàn)2020年中、高考。學(xué)生們每天將自己所學(xué)內(nèi)容分享在班級群里，通過學(xué)習(xí)群詢問難題、錯題，同學(xué)之間相互答疑，分享解題技巧。老師們每天除了答疑解惑、指導(dǎo)學(xué)習(xí)以外，還通過學(xué)習(xí)群鼓勵學(xué)生，確保居家學(xué)習(xí)生活中讓每個學(xué)生都有一個好的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷引導(dǎo)他們通過努力，實現(xiàn)自己的夢想。

為使學(xué)生在家抗擊疫情的同時能夠鍛煉好身體，增強體質(zhì)。各校體育組的老師們發(fā)揮本領(lǐng)，錄制了適合學(xué)生鍛煉的運動視頻學(xué)生做示范，每天在固定時間提醒學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和做眼保健操，做到”停課不停學(xué)，停課不停練”。把陽光體育鍛煉搬到家里，讓學(xué)生居家鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高自身免疫力。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們積極行動，很同父母一起進(jìn)行親子鍛煉，通過室內(nèi)體育活動，在增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了他們毅力同時， 進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。

“停課不停學(xué)”期間，各學(xué)校設(shè)置了內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實踐活動課程，讓學(xué)生通過動動手，動動腦，宅在家里玩出新花樣。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們畫畫、剪紙、做小手工、手抄報、泡泡泥、水果拼盤、烹飪美食……他們用自己的智慧和想象力做出了各種各樣的藝術(shù)品。通過趣味十足的課程，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，各學(xué)校還要求學(xué)生堅持每天在家做家務(wù)，幫助父母進(jìn)行家庭衛(wèi)生清潔，做好家庭防疫工作。他們有的打掃衛(wèi)生、有的養(yǎng)護(hù)植物、有的洗衣做飯……在參加家庭勞動的過程中，讓學(xué)生領(lǐng)略到了勞動的艱辛，體會到了父母平時照顧自己的辛苦，不僅發(fā)內(nèi)心感恩父母，也懂得了自己有照料家庭的義務(wù)和責(zé)任。

供稿：興平市教育局

編輯：王波

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